「にているかんじ」

今まで学習したにている漢字を調べました。
さらに、先生からは、漢字のクイズが出されました。
「漢字のたしざん、ひきざん」

「立」＋「日」＝「音」

学級のみんなは、教科書の巻末の漢字から、たしざんやひきざんになる漢字を一生懸命に探していました。
問題ができたお友だちは黒板に書いて発表しました。

作品が完成したようです。

来年度から導入されるGIGAスクール構想に備えて、情報モラル教育を行っています。
動画資料を活用して情報モラル意識を高めます。

すききらいせずに食べよう。

今日のメニューは焼きそばです。

おいしくいただきます。

お話をせずに静かに食べます。

ながなとびの続きです。

ながなわとび記録会

１年生４学級が体育館でながなわとびに取り組みました。
５分間で何回跳べるのか？！

さあ、それぞれの学級は何回跳べたのでしょうね。

むかしの遊び

こままわし

こまにひもを巻き付ける動作がなかなかむずかしいですね。
少しずつ練習を重ねて回せるようになるといいね。

「はんたいのいみのことば」

意味が反対になることばを学習しました。

体の動作を取り入れながらことばを覚えていました。

新出漢字の学習

練習帳で書き順やその漢字の読み方使い方を学習します。

体育館でなわとびに取り組みました。

個人練習の様子です。

できない技に挑戦しています。

むかしあそび

だるまおとし　とてもじょうずになりました。

こままわし　みんなまわせるようになりました。

おてだま　かずがふれるとむずかしいかな。

むかしあそび

こままわしに挑戦!!

こまにひもをまきつけること
ひもをしっかりと指にはさんで前に向けてなげること
なげた腕をもどすこと

どの子も上手にこまを回していました。

きっと、先生の教え方がじょうずなのですね。

「にょきにょき　とびだせ」

楽しそうな絵がたくさん描かれています。
マジックを使って思い思いの絵を描きました。

箱にしまって、ストローで息を吹き込むと・・・・・

２，３校時　標準学力テストです。

国語、算数

今年度のまとめです。

むかしのあそび

はごいたに挑戦！！

板に羽が当たる音と一緒に楽しそうな笑い声が聞こえていました。

書き初め作品です。
廊下に掲示されています。

「にょきにょき　とびだせ」

ビニル袋に書いた絵が息を吹き込むことで大きく膨らみます。

新型コロナウイルス感染症拡散予防のために、息を吹きかけることを３回に制限して取り組みました。
早く、終息して思い切り学習に取り組みたいですね。

１時間目の授業前、本部役員が各教室に出向いて「豆まき集会」についての説明を児行いました。各クラスに画用紙を持って行き、やることを説明しました。
コロナ禍のため、集会活動は行わずに、各学級で退治する鬼を話し合いで決めて画用紙に書きます。朝の放送で学級の代表者が自学級の退治する鬼を紹介します。紹介後画用紙に書かれた鬼を教室に掲示して学級で鬼退治に取り組みます。

さて、各学級でどんな鬼が出てくるでしょう？

びっくり箱

箱に素敵な絵を描いたり、折り紙を貼ったりしています。

はこから出てくるビニルにもいろいろな絵が描かれていますね。