「二分の一成人式」

将来の自分の夢　なりたい職業をまとめていました。

とびだすカード

開くと立体になるカード作りをしています。

わからないところはお互いに教え合って進めていました。

はんが

版木をていねいに彫刻刀で削ります。
刀の特徴を生かして、いろいろな種類の線を彫っていました。

６年生に向けて感謝の言葉をしたためたメッセージカードを作っています。

授業の終わりに都道府県すごろくに取り組んでいます。

すごろくをしながら都道府県名を漢字で書きます。

全ての都道府県名を覚えられたかな？！

This is my orijinal Pizza.

I want (好きな具材）.

I like my Pizza.

自分でつくったピザをみんなに見せて英語で紹介しました。

「２分の１成人式」

自分の将来の夢について調べていました。

「お父さんの仕事について調べています」
お父さんの会社のWEBページを見て、どんな仕事なのかを調べる児童がいました。

「特色のある地域と人々のくらし」

群馬県尾瀬について学習しました。

はんが

彫刻刀を使い版木をつくっています。

オルゴール作り

浮き彫りをした板に絵の具で色づけをしていました。
少しずつ形になってきましたね。

学級レクについての話し合い活動です。

次にどんな学級レクをするのでしょう？

いくつかの意見が出されました。
どの案がよいかを司会者が挙げた手をの数を数えていました。

「点を打つところ」

一つの文章で点（、）を打つところで意味が変わることがあります。
例文を参考に意味の違いを考えました。

小数のかけ算

「１こで0.3L入る入れ物があります。この入れ物６こでは、水は全部で何L入るでしょう。」

「日本の音楽でつながろう」

音楽の授業では、琴で日本古謡「さくら　さくら」の一部を演奏しました。
初めて触る楽器なので、どの子も興味津々でした。
いざ自分が演奏する順番になると、おっかなびっくりな様子でした。

面積の学習

長方形の組み合わさった形の面積を求めていました。

教科書に途中までの立式が書かれており、空白部分を考える学習でした。
図の形と、よこ、たての長さをよく見ると空白部分がわかります。
図形の見方が解法のカギですね。

一人1人取り組んだ後にとなりの友だちと考え方を確認し合いました。
同じだったペアもいれば、異なる答えを出したペアもいました。異なったペアは、考え方を説明し合いました。

面積の学習です。

「周りの長さが２４cmになるように、長方形や正方形をつくります。面積がいちばん大きくなるのは、たての長さが何センチメートルのときですか？」

さあ、わかりますか？

保健体育の学習です。

からだの変化について保健の先生に教えていただきました。
高学年になるにつれてみんなからだが成長し変化することを知りました。

情報教育の学習です。

ネットモラルについて学びました。
スマートフォンでのSNSでのやり取りにおける事例について学びました。

２，３校時　標準学力テストです。

国語、算数

今年度のまとめです

保健の学習です。

「大人に近づく体」

大人に近づくと起こる変化について学習しました。
変化の度合いには個人差があることを知りました。