最後の練習です。

体育館前の桜です。

卒業アルバムができあがりました。

本日、持ち帰ります。

１，２組合同での体育です。

トラック４カ所に分かれて１，２組対抗のリレーを行いました。

さて、どちらの学級が勝ったのでしょう？

結果は授業動画の項目へ

卒業式の練習　第１日目

卒業証書授与の練習です。

自分の席から立ちステージに登り証書を授与されて席に戻るまでを練習しました。

歌

卒業式で歌う歌の練習です。

感染予防のためマスクをして歌うので大きな声を出せません。
その代わり気持ちを込めて歌います。

プログラミング学習

指定された指示を正しく打ち込むと画面に出ているキャラクターが話をします。
少しずつ指示する内容が難しくなっていきます。

わからないときにはお互いに教え合って進めていました。

慣れた児童は次々と難解な指示を解決していました。

復習です。

「W]のつく疑問詞を復習していました。

キャリア教育

お父さんやお母さんの職業を調べてまとめました。
それぞれの職業の様子や特徴がまとめられ掲示されています。

「日本とつながりの深い国々」

教科書にある４つの国（アメリカ、中国、韓国、サウジアラビア）と日本との関係を調べました。

卒業作品オルゴール箱

作品が完成しました。
自分の作品の評価を記入しました。その後、学級の友だちの作品を見てよいところや工夫したところを伝え合いました。

卒業制作「思い出のオルゴール」

完成した作品が廊下に並んでいます。

「出会った言葉を振り返ろう」

６年間の言葉の学びを振り返りながら、「自分におくりたい言葉」を選びました。選んだ言葉を大型ディスプレイに投影し、自分にとってどんな意味を持つのかを友だちの前で発表しました。
発表を聞く児童は、どんなところがよかったのかを評価し合いました。

1年間の復習です。

面積の復習に取り組みました。

先生が大型ディスプレイに児童の発表を手書きして全員に伝えていました。
発表の途中途中に他の児童に確認しながら進めていました。

歌唱

マスクを着用して小さな声で歌います。
男子女子の順番で交互に歌っていました。

「卒業記念オルゴール」

色づけを終えてニスを塗り光沢が出てきました。

自分の紹介

出身地、好きな教科、好きな物

英語で表現します。

「世界の中の日本」

戦後の復興についてその様子や発展について学習しました。

太平洋戦争後の日本について学習しています。

６年生が登校後校庭に出ていました。
朝行事の「ふれあい活動」の準備をしていました。
班員のために活動する姿、素晴らしいです。

なわとび

横一列に並んで短縄をお互いに交換し合って連結跳びです。

２人、３人、・・・・どんどん人数が増えて

最後は学級全員で跳べるのか？

挑戦しました。

結果は・・・・・？！