先生方に聞いたことをみんなに伝える学習で、インタビューした内容の発表会が行われました。みんな、大きな声でしっかりと発表をすることができました。発表をしっかりと聞いたあと、積極的に手を挙げて感想を発表することもできました。

　「大きなかず」の復習として、黒板に示された硬貨の額を考える学習をしています。今日は、１年生が卒園した幼稚園やこども園の先生方が、授業を参観してくださっていたため、子ども達はいつも以上にはりきって授業に取り組んでいました。

　先生方に聞いたことをみんなに伝える学習で、１年生が校長室にインタビューに来てくれました。「好きな給食のメニューは何ですか。」「お休みの日には何をしていますか。」と２つの質問をしてくれました。とても良い姿勢であいさつをして、しっかりと目を見てお話を聞いてくれました。

　箱にストローで息を吹き込むと、中のビニール袋が飛び出す「びっくり箱」のような作品を作っています。絵を描いたり色紙を貼ったりして楽しい模様の箱に仕上げています。ビニール袋にもサインペンでいろいろな絵を描いています。

　先生方に聞いたことをみんなに伝える学習で、１年生が校長室にインタビューに来てくれました。「好きな食べ物は何ですか。」「好きな学校行事は何ですか。」「校庭で好きな場所はどこですか。」と３つの質問をしてくれました。どの子も大きな声でしっかりとインタビョーをすることができました。

　先生方に聞いたことをみんなに伝える学習で、１年生が校長室にインタビューに来てくれました。「校長先生の好きな場所はどこですか。」「先生の好きな教科は何ですか。」と２つの質問をしてくれました。始めのあいさつや最後のお礼の言葉なども、しっかりとできていました。

　三角形の色板を４枚組み合わせて、平行四辺形や台形など、いろいろな形を作る活動に取り組んでいます。色板をずらしたり、回したり、裏返したりして、一生懸命考えています。

　「パプリカ」にあわせた、かわいいダンスと「呼びかけ」で、６年生への感謝の気持ちを表しました。

　大きなビニール袋にひもをつけた「風を感じるおもちゃ」を持って校庭を元気に走り回り、風を集めています。お友だちと競争したり、走る向きを工夫して袋の中にたくさん風を集めたりして、冬の自然と触れ合う楽しさを感じていました。

　「うしろ跳び」や「うしろかけ足跳び」などにも、がんばって挑戦していました。

　紙版画作りが進んでいます。台紙に貼る紙の色や形を工夫して、ステキな作品を作ろうと頑張って取り組んでいます。

　歌声と楽器の音をあわせて演奏するための練習をしています。みんなで手拍子をあわせて、タンブリンのリズムの練習です。曲に合わせてとても楽しそうに取り組んでいました。

　紙版画づくりを始めました。人の顔やからだを、髪・目・シャツ・靴などパーツごとに描いて、それを切り取って台紙にはり付けています。みんな、とても集中して取り組んでいます。

　けん玉・お手玉・こまなど、昔の遊びをみんなで楽しんでいます。

　転がる動きをいかして、楽しい作品を作っています。ころがる動きを試しながら、飾りを描いたり、色紙を貼り付けたりして、みんな楽しそうに取り組んでいました。

　前跳び・後ろ跳び・かけ足跳びなど、みんな寒さに負けずに、がんばって練習をしています。

　粘土で作ったお菓子やお料理を紙コップや紙皿に盛り付けて、とても美味しそうな作品を作っています。

　「１３−２」の計算のしかたについて、図を書いて、どこから３をとるのか自分で考えました。そのあと、お友だちと話し合いをしたり、お友だちの発表を聞いたりして、自分の考えとはちがう計算のしかたもあることに、気づくことができました。

　お友達の作品を見て回りながら、ワークシート（かんしょうカード）に、作品のよいところを記入しています。

　青空の下、お友達と遊具で元気に遊んだり、みんなで仲良くお弁当を食べたりして、とても楽しい時間を過ごしました。