ヤクルトのボトルで笛を作り、音の出る仕組み(空気の振動)を探りました。

図形の証明問題
どう補助線を引くかが、解決のポイントでした。

走れメロス
語彙や言い回しについて、学習しました。
難しい表現もありました。

女子は、保健の授業です。
休養における睡眠の大切さを学んでいました。

バレーボール
なかなかラリーにならず、苦労していました。

給食委員会は、片付けのお手伝い。
園芸委員会は、草取りです。

バレンタインデーを前に、給食メニューもチョコが入ったケーキがでました。

卒業式に向けた練習が始まりました。
今年度は、在校生の出席はないので、３年生だけの練習になります。

化石の学習に入りました。
化石は数が少ないので、今までの岩石の観察とは違い、観察時間が少なくなっています。

会話を中心に行っていました。
コロナ禍のこともあり、声も小さめです。

給食委員会は、給食の時間の放送で「食育タイム」大豆のタンパク質について話しました。

園芸委員会は、花壇の草取りです。２月になり、小さな草が生えてきました。

Ｔボールです。
１塁のみの設定で、基本的な打ち方や守り方を学習しました。

このチームは、バスケット部員が多く、ハイレベルの試合をしていました。

２年にもなると、ソフトバレーのボールですが威力があります。

こちらは、図書での検索です。
まとめる上では、ネットより図書の方がまとめやすいです。

キャリア教育
いろいろな職業について、ネット検索です。
ネットだと全てが正しいわけではありませんが、生の意見が書かれているサイトもあり、図書とは違った内容を知ることができます。

気圧の変化により、温度が下がって雲が発生する条件を考察しました。
雲ができることに、驚きをもっていました。

キャリア教育
　自分の調べたい職業について、資格などどんなものが必要なのか調べました。

堆積岩の観察
粒子に着目して、火成岩の違いを調べました。

国語科で作った新聞をお互いに発表し合い、いいねカードを使って評価を工夫しました。