いつも片付け　ありがとうございます。
この時間は、大変いそがしい時間です

ソフトボール
基本となるキャッチボールをしました。

円の性質
作図を元に規則性を発見し、利用しています。

　本箱の組み立て。
多くの生徒が釘打ちをしていました。

電気の規則制の応用について、学習していました。

バネの規則性の発見の授業です。
いつものように、協力して実験を行い、考察しています。

サッカー部は、混合チームによる試合をしていました。
初めての相手でも、お互いのポジションの役割を果たしていました。
強風で、校庭は砂埃が多く、キーパーは苦戦していました。

Ｂチームは、友好試合をしていました。
セルフジャッジで、楽しく、そして、真剣に試合をしていました。

Ａチームの様子です。
毎月やっている対木崎。
お互いの動きが分かり、作戦重視の試合です。

セルフジャッジで、効率よく試合をこなしていました。
風が強く、ボールが流され、大変でした。

県総合教育センターより、オンラインサポート授業のコンテンツが配信されました。
学習内容を見るのには、ログインＩＤとパスワードが必要です。
これに関しては、学校より「連絡メール」でお知らせします。

　本日、新型コロナ感染症防止対策ＰＣＲ検査の対応について
本日、通知を出しました。
同じ内容は、ホームページにも記載しました。

http://www.ota.ed.jp/watauchi-j/

地震災害のボランティアを題材に、ボランティアの意義や人とのつながり、素晴らしさについて、話し合いました。

　手の感覚を重視して、質感を作品に活かす学習です。
粘土とミカン、生徒の感覚を磨きました。

　ＳＮＳトラブル、友達とは何かについて考えました。

住みよい家庭の環境を考えました。
気づきから思考への学習です

教育委員会の先生による授業指導
１年生数学は、図形分野で数学的作業を重視した学習でした。

部屋に分かれて、パート練習をしていました。

シュートは、みんな楽しい。でも、難しい

パス練習
　２人の息が合わないと大変。