生徒会と委員会が協力して、全校で取り組んでいます。
生徒会は、進捗状況の確認をしています。
　様子を撮影したりしています。
また、保健委員は日々の様子を集計しています。

３年生と１年生の補習です。
希望者が意欲的に取り組んでいます。

本立ての最終仕上げです。
ニスを塗った後、ムラをなくすためにペーパーがけをしました。

地震について、観測データから、震度分布等を作成して、自身の特徴を考えました。

キャリア教育
いろいろな職業について、調べています。

３年生、家庭科で消費生活センターの職員が講師になり、消費者教育を受けました。
賢い買い物の仕方について、学びました。

　帰りの会の時に、保健調査を行っています。
ハンカチ、ティッシュなど、衛生面の調査を行っています。

　手ぬぐいのデザインの作成
早い生徒は、手ぬぐいの試し塗りを行っていました。

朝の安全指導
自転車の乗り方、ヘルメットの着用など、おはようの声がけしながら、注意していました。

　男子は、サッカーです。
基本練習が終わり、ゲーム形式で行いました。

JRC委員会がアルミ缶回収を行いました。
クラスごとに集計して、後日表彰です。

下校時間は、先生達は外で安全指導の時間です。
気をつけて帰りましょう。

昼休みは、図書の貸し出し。忙しい時間です。
保健委員は、生活向上キャンペーンでのエチケットの調査を掲示していました。

整美委員会は、パンジーの水やりをしていました。
また、花壇の草取りもしています。

いろいろな職業について、インターネットや文献等を利用して、調べました。
今までにふれたことのない仕事を知るチャンスです。

今週は、月曜日の焼きまんじゅうから始まり、群馬県メニューの週です。
美味しくいただいています。

　学校生活向上の為に、どんな行動を取ればいいか
実態を調査して、改善を考えるためのアンケートについてお願いしました。

　卒業製作
自分だけの印の作成です。
　彫刻刀の先に全神経を集中していました。

保健委員会は、コロナ感染防止
給食委員会は、食事の大切さ

各委員会とも工夫しています。

雅楽の鑑賞です。
日本伝統の音楽の学習
難しそうに感じながらも、感想や曲調などを書いていました