給食の時間に栄養教諭の先生に来ていただき、「卒業後の昼ごはん」についてお話していただきました。高校生になったら、自分で用意することも増えると思います。バランスの良い食事を心がけてくださいね。中学校での給食も残りわずか。たくさんおかわりして、味わって食べてほしいと思います。

2学期から続けてきた総合「未来デザイン」の学習。本日の5・6校時に、各クラスの代表3名、計9名の発表を聞きました。Chromebookが導入されて約2年。生徒たちの活用スキルは非常に高まっています。高校生になっても探究活動は行われると思います。今回の経験を活かしてほしいと思います。

国語の授業では「３年間の思い出」というタイトルでスピーチを行いました。撮影した写真などを使って、スライドに思い出をまとめました。それぞれ工夫を凝らしており、見ている人も楽しめる内容でした。

本日の授業は、ダンスの発表会でした。緊張する様子も見られましたが、仲の良い友達たちと楽しく踊っていました。

先週の昼休みに、美術部では「3年生を送る会」を行いました。
美術部を代表して２年生から３年生へメッセージカードを贈りました。

今の美術部ではそれぞれ個人制作や共同制作をして、みんな自分のやりたいことを見つけてきています。

３年生には卒業しても美術部で学んだことを生かしていってほしいです。

先週金曜日から、太田市図工美術作品展を校内展示で開催しています。
北校舎２階、美術室と音楽室の間の廊下で代表者の作品を展示していますので、ぜひご覧になってください。
１年生は彫刻作品、２年生はポップアップカード、３年生は自画像の展示になっています。
作品展は2月24日(金)まで開催の予定です。

２月８日（水）塚越先生の２年ＡＢ組女子保健体育は、心肺蘇生でした。救命の流れやＡＥＤの使い方など解説と実習をバランスよく取り入れていました。生存率は心肺蘇生でかなり高くなることを最後に押させ、生徒に行動することの大切さを伝えていました。

昨日・今日の２日間で、３年生は一足早く期末テストを行いました。
３年生にとっては、これが中学校生活最後のテストとなります。
３年間の学習の成果は出せたでしょうか？　皆さん、お疲れさまでした！

１Ａ理科は村山先生の地学でした。浅間山の噴火の映像を見て、火山の噴火でできた岩石（花崗岩と安山岩）のつくりをルーペや顕微鏡で観察し、スケッチをする授業でした。科学的好奇心の高い生徒も多く、じっくりと観察して記録し、各自が考察をしました。「どうして色の配分が違うのだろう」を疑問を話し合ったり。それをすかさずとらえて、先生が褒めていました。次の授業も楽しみになりました。

音楽の吉田先生は、デジタルコンテンツで創作を行いました。身近にあるＪＰＯＰの曲を用いて「言葉の抑揚と旋律」「旋律の順次進行や跳躍進行」をわかりやすく理解させていました。最後は俳句「古池や蛙飛び込む水の音」の言葉に合わせた旋律をつくりました。友達に「こんなのできたよ」とクロムブックに耳を近づけて聞き合う場面があちこちで見られました。楽しそうに創作していました。

重田先生の２Ｂ国語は「走れメロス」です。教科書のコピーを印刷して全員に配り、語句の意味、気づいたことなどをどんどん書き込ませていました。生徒の疑問や気づきから授業を構成し、時には意図的に生徒の発言を全員に広げたり、班で熱く話会う場面を説明させたりと、生徒主体で授業を構成していました。横道にそれることなく真面目に話し合う姿が印象的でした。

本日2/3は節分です。

給食では一足早く、昨日の2/2に節分にちなんだメニューが出ました。


【メニュー】
わかめご飯
いわしのみぞれ煮
けんちん汁
野菜のごま和え
福豆

　昔から尖ったものや臭いものには魔除けの効果があるとされていて、焼いた鰯の頭を葉付きの柊の枝に刺し、玄関などに取り付けて鬼が家に入ってこないようにする「柊鰯（ひいらぎいわし）」という風習があります。平安時代に描かれた『土佐日記』にも登場しています。それにちなんで、主菜はいわしを使ったメニューでした。

　また、豆まきのイメージも強い節分ですが、古来から季節の変わり目には邪気が生じると考えられており、豆まきをして邪気を追い払い新たに迎える年の無病息災を願うなど、日本各地で様々な節分行事が行われてきました。

　みなさんのおうちでも、豆まきをしたり、節分にちなんだメニューを食べたりしましたか？

１年生の家庭は、「ほうれん草の選び方」というタイトルで食品をどんな基準で選ぶかを考えさせる授業でした。４つのほうれん草を提示し、あらかじめ西山先生が用意した情報をクロムブックの中から生徒が自分で選び、根拠を吟味していくという追求型の授業でした。１年生は、最後まで本当に粘り強く考えていました。素晴らしいです。

１年生の国語　中村先生は「少年の日の思い出」を叙述から２つの視点で読み取らせていました。生徒が友達との交流をした後、黒板に「落書き方式」で考えを書き、理由を説明をするなど、常に生徒主体で積極的に学んでいました。

女子は田村先生による柔道の様子です。３年間で初めての柔道の学習となりますが、受け身の練習を頑張っていました。男子は塚越先生によるダンスの授業の様子です。恥ずかしがらず思いっきり、表現してほしいです。受験勉強に忙しい中ではありますが、良い気分転換になるといいですね。

１月３０日（月）１年Ｂ組の公開は、社会　加藤先生、理科　橋本先生です。
社会はヨーロッパの変革と題し、ルネサンスの学習でした。生徒は社会事象に関心が高い様子で、よく発言していました。理科は、力学分野でばねばかりで力の方向などを学びました。こちらも積極的に実験に取り組みました。（すいません。写真の日付が違っています）

１月２７日は、２Ｃ英語、板橋先生。３Ｂ道徳、中島先生。３Ｃ道徳、羽子田先生です。英語は大型テレビで現在完了をわかりやすく提示していました。さらに、プリントでしっかりと基礎を定着。３年生の道徳は、両クラスとも友達と意見を交流しながら、よく考えていました。　

１月２６日（木）１Ａ数学、住岡先生と３Ａ数学、前森先生の授業公開がありました。
１年生はお互いに教え合う場面が素晴らしかったです。どんどん問題の正解者が増えていきました。３年生は、「標本調査」という学習でした。お互いの考えの交流がよくできていましたし、クロムブックを使って標本の大きさの比較を効率的に行いました。落ちついた雰囲気で和やかに学び合っていました。

１月２５日（水）の公開授業は、１Ａ英語　田中先生、１年女子体育　田村先生、２Ｃ美術　羽子田先生です。特に印象的だったのは、１年女子の柔道の授業で、中学校で初めて柔道を学習するせいか、興味も高く楽しそうに学んでいました。本当に寒い武道館でしたが、熱気で体もぽかぽかのようでした。

本日1/24から1/30までは、全国学校給食週間です。

今日は「おおたをたべよう」の日として、太田のごはん、太田の牛乳、太田の野菜のすき焼き風煮、太田の野菜サラダが出ました。

小松菜や白菜をたくさん使用したメニューでした。