今日は修了式の後、卒業式の予行練習をしました。25日の６年生には、６年間の成長の証を証書授与や呼びかけで示してくれることに期待しています。自信をもって式に臨んでください。５年生は在校生代表として６年生を最後まで支えてください。いよいよ、令和５年度が終わりを迎えようとしています。

卒業式と入学式に向けた練習が始まっています。卒業式には５年生が、入学式には２年生が学校の代表として参加をします。春は別れと出会いの季節。さみしい中にも夢と希望をもち続けてほしいと願っています。当日が楽しみです。

さくら組の27名が巣立ちの時を迎えました。式では、修了証書のもらい方や喜びの歌と言葉に、今までの練習の成果が存分に発揮されるとともに、４月から小学生になる心と体の準備がしっかりできていることが分かりました。さくら組のみなさん、修了おめでとうございます。４月から小学校でみなさんの入学を待っています。

今日は今までお世話になった方々を招待し、６年生の成長の証を見せてくれました。６年生は６年間の思い出や自分の将来の夢と希望を語りました。最後には教職員から歌「ベストフレンド」を披露し、６年生からは担任へ寄せ書きの色紙をプレゼント。最後はお互いにサプライズ演出となりました。６年生のみなさん、今日は心温まる会を本当にありがとうございました。

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３月２日（土）千代田区教育委員会主催の「ちよだ楽（ちよだがく）」取組発表会とパネルディスカッションが、麹町小学校の体育館で実施されました。この「ちよだ楽」は、千代田区の歴史や伝統、特色や魅力を発見・発信する学習として区内８校の小学校で取り組んでいます。本校では、５年生が嬬恋村立西部小学校との交流をとおして、千代田区の素敵なところやお気に入りの場所を調べ、紹介する学習をしてきました。
発表会では、「Welcome to KUDAN〜こちら地域宣伝部〜」をテーマに、千代田区や九段小学校、近隣施設の魅力等について発表しました。後半のパネルディスカッションでは、他校の児童と地域の魅力や学校の特色、これからの千代田区に期待すること等を話し合いました。多くの参観者を前に、堂々と発表し、自分の意見をしっかりと発信している姿はとても見事でした。

６年生を送る会の後は、フレンズ班による給食です。１年間の楽しい思い出を振り返り、在校生からは、６年生へお礼の手紙が渡されました。九段ファミリーとして、とても楽しい１日となりました。九段最高!!

最後はバトンタッチです。６年生からは家庭科の時間に作った雑巾が各学年へプレゼントされました。そして、６年生から５年生には「力もち」と「校旗」の引き継ぎがありました。全校合唱「スマイル　アゲイン」の歌声が体育館中に響き渡りました。会を計画、進行してくれた代表委員のみなさん、本当にありがとうございました。すてきな時間となりました。

いよいよ６年生からお礼の出し物です。６年生に関するクイズや運動会をプレイバック。全校「どっこいしょ」「どっこいしょ」のかけ声で大いに盛り上がりました。

５年生の出し物は「６年生に挑戦」です。牛乳パックの積み立て、綱引き、玉入れと勝負しましたが、すべて６年生の勝利となりました。やはり６年生はすごい……。

全校で盛り上がり、心温まる時間となりました。「いよいよ６年生が卒業する。」そんなさみしい気持ちにさせられましたが、残り19日間あります。１〜５年生は、６年生とたくさんの楽しい思い出を作ってほしいです。

1〜５年生が今までのお礼の気持ちを込めて、６年生の卒業を祝いました。各学年とも工夫をした出し物です。群読、ダンス、歌、６年生へ勝負を挑んだりと、６年生の存在の大きさとすばらしさがよく表れていました。

全校で取り組みました。１月から３月の季節にちなんだ言葉を16個選びます。みんなは集会委員が引く、カードにくぎ付けです。自分たちが選んだ言葉が出ると、一斉に歓声があがります。朝からActivity(活発)な九段小となり、みんなで楽しい時間を過ごしました。集会委員のみなさん、ありがとうございました。

1年生が体育の授業で取り組んでいます。今日のめあては、試合を通じて「チームで協力し、コツやよいところを伝え合おう」です。審判も自分たちで行い、ルールを守りながら、めあてを達成させようとがんばっていた1年生です。

5.6年生が「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」でラグビーに取り組みました。講師はセブンスラグビー　東京オリンピック日本代表　合谷　和弘(ごうや　かずひろ)選手です。楕円形のボールを投げる、蹴る、取る活動から体を動かす楽しさやラグビーへの興味や関心を高めるよい機会となりました。5.6年生も「楽しかった」と満足していました。合谷選手、ありがとうございました。

校庭にも積雪がありました。早朝から雪かきをして子どもを迎えましたが、子どもは意に反して、雪がある方へどんどん歩いていきます。その気持ちはよく分かります。１時間目には２年生が生活科の時間を利用して、雪あそびをしました。よく見ると校庭に雪だるまが現れました。

４年生は防災施設見学で「本所防災館」へ行きました。
「暴風雨」「都市型水害」「地震」「煙」の４つの体験をとおして、災害の危険や防災に関する知識や技術を学びました。
大きな地震（体験）の揺れに、驚きながらも身体を丸め、頭をしっかりと守りました。煙体験では、火災の煙から身を守るために体を低くして歩き、暗闇の中も壁を触りながら出口を見付けて脱出しました。
施設の方の話を静かに聞いたり、積極的に質問したり、意欲的に学ぶ４年生の姿勢はとても立派でした。

冬本番を迎え、子どもの上着は厚手のコートやダウンジャケットが増え、教室では上着をランドセル内やロッカーに押し込む収納となり、教室環境や安全面で心配な点がありました。そこで、学校からPTA会長やPTA役員に現状と解決策を相談したところ、今回のハンガーラックを全学級に購入していただけることになりました。早速、全教室で活用しています。おかげさまで、教室環境がきれいに整いました。保護者の皆様のご理解とご協力に感謝しています。ありがとうございます。

「どの子も　伸びる　学びの九段小」は本校のミッションです。私たちチーム九段は日々の授業と学校生活の充実を目指し、子どもに確かな知徳体の定着を図っています。本校は年６回、全教員で授業について学ぶ機会を設定しています。今日は今年度最後の授業研究日でした。「どのようにすれば目標が達成できたか。」「子どもの発言や反応は、どう生かすべきだったか。」「こういう学習活動も有効だったのではないか。」など、教員の主体的・対話的な協議を通じて、ひたすら子どもと向き合う教育実践を積み重ねています。

５年生が茨城県自然博物館と明治なるほどファクトリー守谷に行きました。博物館では海あり、山あり、自然豊かな茨城県のすばらしさを、工場見学ではヨーグルトの生産と健康について学びました。見学や話を聞いてメモをしっかりとる５年生の姿に感心しました。明治乳業からはお土産をいただきました。ありがとうございます。お土産が何かは、どうぞお楽しみに。

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３年生の理科の学習です。今日はテスター実験器を使って、電気を通すものと通さないものを調べました。実験結果を基に３年生はどんな考察をしたのでしょうか。