警察の方を講師に迎え、自転車教室が行われました。体育館では、自転車のシミュレーターを使い左右に加えて後方の確認もしっかりやることを学びました。また教室では、映像から危険を考えるクイズやセーフティー検定の問題を解くことなどをしました。

日本コオーディネーショントレーニング協会から専門の先生を招いて、2年生を対象にコオーディネーショントレーニングが行われました。潜在能力に働きかけ能力を効果的に向上させるトレーニングです。コオーディネーショントレーニングは、学年を問わず体育の時間に取り入れられています。今回の授業で行われた障害物を設けた鬼ごっこでは、他の子の動きから鬼の位置を考えて逃げたなどの感想がありました。

食物アレルギー対応シミュレーション研修が行われました。研修では、教室内で症状が出た児童への対応、AED保管場所の確認、緊急搬送路の確保等が行われました。

「人権の花」運動として4年生により、なでしこ・マリーゴールド・日日草の苗がプランターに植えられました。天気も良く暖かい日差しの中での作業になりました。花を育てることを通じて、優しさや思いやりの気持ちを身に付ける活動です。

火災を想定した避難訓練が行われました。避難後、校長先生から火事なのか地震なのか、どこから出火したのかなどの質問があり、放送をよく聞いて落ち着いて行動することの大切さの話がありました。児童たちは防災頭巾をかぶった後、口をハンカチで覆うなど落ち着いた行動ができていました。

一年生を対象に歩き方教室が行われました。始めに教室で警察の方から交通安全について教わりました。その後、学校周辺を歩き、いくつかの横断歩道を通りました。左右を確認して手を挙げて渡ること、を実践しました。