最新更新日:2018/12/10
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☆  「ABCを大事にして、あいさつ・はきもの・はいへんじ・にっこり笑顔」です。大府一あいさつできる学校を目指しましょう  ホームページは、毎日更新します。ぜひご覧ください。  ☆

7/14 ただいま制作中(6年生)

「くるくるクランク」をつくっています。
動きを考えながらつくります。
先生が朝早くから、見本の作品を完成させていました。
だからどんな動きになるか、分かりやすかったです。
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7/11 着衣泳を行いました(6年生)

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昨日の6年生の着衣泳の様子です。大府市消防本部の潜水隊の方々を講師にお招きして実施しました。実際に歩いたり、泳いだりすることで、子どもたちは動きにくさを実感していました。浮き方の練習をしたときには、ペットボトル一つ持つだけで簡単に浮くことができ、身近なものが緊急時に役立つことを学びました。子どもたちにとって、実感を伴って学ぶ貴重な機会になりました。

7/10 修学旅行の写真(6年生)

修学旅行の写真が、6年多目的室に掲示してあります。
明日からの個人懇談会の折に、ぜひご覧ください。
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7/10 今日、6年生は

「着衣泳」をします。
今回の水害のように、そこでどんな災害にあうか分かりません。
「自分の命は自分で守る」
その視点で取り組みましょう。
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7/8 顕微鏡で(6年生)

顕微鏡で「気孔」を観察します。
葉を薄くめくり、プレパラートをつくります。
顕微鏡で見るまでに、器用に準備しないといけません。
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7/8 学級目標(6年生)

6の1
6の2
6の3
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7/6 くつ下の洗濯

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6年生が家庭科の時間に自分のくつ下を手洗いしました。2組は中庭で、1・3組は雨のため廊下の手洗い場で実習をしました。初めて手洗いで洗濯をする子もいましたが、想像以上にきれいになりました。洗濯機にも手洗いにもそれぞれに良さはあります。状況に応じて洗濯の方法を選べるようになるといいですね。

7/5 真剣(6年生)

回すと芯のずれた軸によって動きが違うおもしろさを利用して、「くるくるクランク」をつくります。

動きとデザインを関連付けて考えるのがむずかしいです。
先生の見本を参考に、真剣に制作しています。
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7/4 ソフトバレー(6年生)

ネット型の球技です。
パスをつないで、ゲームを楽しみます。
やるほどにうまくなります。
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6/29 教育相談(6年生)

1対1で先生と話します。
なかなかこんな機会はないので、じっくり自分のことを話しましょう。
待っている人たちは、実に静かです。

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6/28 場所を聞く(6年生)

「英語で場所を聞く」言い方を学びます。
「病院はどこですか」
「郵便局はどこですか」など、旅行に行ったら役立ちそうです。
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6/26 水の通る道(6年生)

理科の植物の勉強です。
根から吸い上げられた水が、どのようになるのかを実験しました。
赤インクや食紅をすったホウセンカを使って、水の通り道を確かめます。
今日は、茎や葉を切断して、確認しました。
たいへん分かりやすかったです。
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6/25 水泳指導(6年生)

6年生の水泳指導は、大詰めです。
今日は、25m泳げる人のタイムを計りました。
なかなか速いと思いました。
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6/22 音色(6年生)

リコーダーの音色が美しいので、音楽室に行ってみました。
6年生が「カノン」を演奏していました。
わたしはすばらしいと思いましたが、音楽の先生は「次は、ここに気をつけて。もう一度やります」と指導していました。
さすが音楽の先生です。
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6/20 6年生の学習

理科は「植物」に入りました。
夏休みを前に、読書感想文の書き方を学びます。
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6/19 できあがりました(6年生)

「修学旅行のフォトフレーム」ができあがりました。
全て力作です。
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6/16 ふれあい学級(6年生)

「修学旅行のフォトフレーム作り」
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6/14 コミュニケーションタイム(6年生)

修学旅行での秘密が明かされました。
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6/13 聞き分けて(6年生)

「場所」を表す言葉を聞き分けて、指しているものに○をつけます。
正確に聞き取ることができたかな。
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6/13 6年生の外国語活動では

「ウサギがどこにいるかを英語で表します」
「なか」なのか「そば」なのか「うえ」なのか「あいだ」なのか。
英語で言えたら、おもしろいですね。
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学校行事
7/15 きらきらチャレンジウイーク
7/16 海の日
7/17 通学団会
7/18 A週月曜授業 ペアの日
7/19 給食終了・大掃除
7/20 終業式
大府市立共長小学校
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