２時間目に６年生で、歯科衛生士さんによる「歯みがき教室」が開かれました。歯みがきの大切さや正しい歯のみがき方を、分かりやすく丁寧に教えていたきましたよ。

おはようございます！雨模様の天気となりましたが、湿度を確保するためには恵みの雨ですね。インフルエンザには、十分お気をつけください。
先日、５年生で行われた「新聞出前講座」の様子が本日の朝刊に掲載されましたので、お知らせします。今後も、社会事象に興味をもって、力強く人生を切り開いていってほしいです。

ごはん　ぎゅうにゅう

はんぺんのこうみたれかけ

なまあげのちゅうかに

わかめのつくだに

現職教育（先生たちの勉強会）で、「プログラミング教育」について学びました。Ｆ教諭を講師に、実施に向けての留意点を研修した後、スクラッチというソフトを動かして、実際に使い方を学びました。難しい命令語を打ち込むのではなく、命令ブロックを組み立てることにより、いろいろな動きをつくりましたよ。最後に課題である、正三角形と正方形を描くことに挑戦しました。やはり、若い先生は理解が早い。私は、先生方に教えてもらいながら何とか研修を終えましたよ。教育も日進月歩です。何とかついていかなければいけませんね。

日本語学級では、語学相談員の先生にもサポートしていただきながら、それぞれの学習に熱心に取り組んでいましたよ。日本語も上手になってきました。

子どもたちはグループごとに、持ち寄った取材記事をもとに新聞をつくりました。
余白をバランスよく配置することは、実践できたかな？
「余白の大切さ」、書道の作品作りに通じるところがありますね。

５年生の総合学習で、中日新聞の方々による「新聞出前講座」が開かれました。見やすい新聞づくりについて、わかりやすく指導いただきましたよ。
記事のレイアウト（配置）が大切なことを学び、グループでオリジナル新聞づくりに挑戦しました。

６年生は、国語で、「読み取ったことや感じたことを表現しよう」という“めあて”で学習していましたよ。先生からは、語彙を増やすことの大切さが指導されました。

４年生は、図工室で作品作りをしているクラスもありました。「ギコギコクリエーター」、どんな工夫ができるかな。楽しみですね。

４年生は算数で、見積りを使っておよその数を求める学習でした。生活に直結した学習ですね。

３年生は、国語の学習に集中して取り組んでいました。主体的な学習ですね。

２年生は、算数で図形の勉強をしていました。みんなが積極的に考えを発表していましたよ。

１年生は、算数の足し算・引き算の復習をしていました。集中していますね。

むぎごはん　ぎゅうにゅう

ハヤシライス

チキンハムステーキ

れんこんサラダ（たくじょうマヨネーズ）

知多市民ミュージカル「つむぐ」〜木綿愛（ゆうあ）の夢〜を観に行きました。本当に素晴らしかった〜。感動しました！
音楽は知多市民オーケストラの生演奏で、市民の方々もたくさん出演されました。本校児童も出演させていただきましたし、チラシや舞台美術の絵も本校児童が担当させていただきました。そして、岡田の知多木綿や古い街並が、とっても大切なキーワードとして織り込まれていましたよ。
とっても温かい空気に包まれた、感動的で素敵なお話でした…。
写真が横になってしまって、すみません！

２年生は運動場で、体育の大縄跳びをしていました。タイミングを合わせて次々と縄に入っていきます。待っているときの準備動作も大事になりますね。男子は、短縄の個別練習をしていましたよ。

６年生は、日頃使う言葉について、掘り下げて考えていました。話し言葉と書き言葉の違いを理解することは、言葉を伝える意味において大切なことですね。

５年生は家庭科室で、ミシンの実習中。ボランティアさんも指導に加わっていただいていましたよ。しっかり身に付けておきましょうね。

３年生は、図工で小刀を使い作品作りをしているクラスもありましたよ。手を切らないように気をつけて、慎重にやってくださいね。

３年生のあるクラスは、理科で「体積が同じものの重さを調べよう」というテーマで、学習していました。予想を立てて、実験して調べる。そして、友達と意見交換して深める。そんな授業でしたよ。