今日，多くの子と電話で話しました。電話に出てくれてありがとう。そして，級訓や学年スローガンも聞きました。きっと悩んだことでしょう。考える時間をとってくれたことに感謝しています。
　先週，みなさんの学習の課題を集めました。漢字ノートや漢字ドリル，自主学習ノートなどから，それぞれの子のがんばりを感じました。
　「各教科の予習」「料理の手順」「漢字を1ページにびっしり書く」「新聞を読んだ感想をまとめる」「自分の紹介文」「自分が知りたいことを調べてまとめる」「コロナ対策として自分にできること」「学習プリントをインターネットでダウンロードして取り組む」など，自主学習ノートを見ていて，さまざまな学びがありました。自主学習ノートなどから，それぞれの子の考えや思いが伝わり，先生たちもみなさんから学びました。
　「お互いに学ぶ」学校が休校になった今，「学び」は多くの人の考えがあってこそ成立するのだと改めて気付きました。休校があけて，みんなの言動から多くのことを学ぶことがより楽しみになりました。
みんなの漢字ノートを見ていて，まちがえが多かった漢字を写真に載せました。確認して正しく覚えられるとよいです。

この写真は,どこの教室かわかりますか。


そうです！！
５年１組,５年２組，５年３組の教室です。
といわれても，新学年になって１日しか過ごしていない教室だから，まだ愛着がないよね・・・。
子どもたちがいない教室，学校は本当に静かです。学校が再開されたら，笑顔あふれるあたたかい教室を作ろうね。

※課題で悩んでいたら，えんりょせずに学校に連絡してきてね。
※書写ノートの教科書を書き写す課題は，視写用のプリントを見て書いてね。（書写の教科書は配付していません。）　

昨日（５／１１）、知多市教育委員会から以下のようなメルマガが送信されました。ご確認いただきますよう、よろしくお願いします。
＜メルマガ本文＞
日頃より知多市の教育に対しまして、ご理解、ご協力いただきありがとうございます。
本市では、国の推進するICT教育環境の整備に向け、インターネットを利用した学習支援を検討しております。
そこで、事前にご家庭におけるインターネット接続状況を把握するため、下記リンク先のアンケート調査にご協力いただきますようお願いいたします。

　https://questant.jp/q/E1CWWSFD

新型コロナウイルスの影響で、心身ともにストレスがたまっているとは思いますが、最も大切なことは皆さんの命です。

交通事故にも十分に注意しましょう！
自転車やキックボード、スケートボードなどで道路の真ん中を通ったり、スピードを出したりしないで、マナーを守りましょう。
地域の方も心配されています。

もうじき学校が再開します。そのときに児童の皆さんが元気な笑顔で登校してくれることを願っています。

おはようございます！さわやかな朝でした。
今日は「看護の日」、ナイチンゲールの誕生日だそうです。
医療に従事する方々の頑張りに敬意を表します。

中庭のプランターでは、マリーゴールドやアゲラタム、メランポジウムがかわいい芽を出しましたよ。花が咲くのがとっても楽しみですね。

今日は高学年の家庭連絡日です。。
９：００〜１２：００は６年生
１３：００〜１６：００は５年生
どうぞよろしくお願いします

　みんなが育てた玉ねぎは食べましたか？今年はとても大きなたまねぎができました。みんなびっくりです。みんなのおかげです。ありがとうございます。
　お家の人と一緒に料理を作っておいしく食べて下さい。
　お休みが長くなり、お家いなければならないことが多く、大変ですね。イライラしていませんか？心が疲れていませんか。大丈夫ですか。
　でも「みんなの命を守る」ために今は外に出られません。お家の中でできるストレス解消法を見つけられるといいですね。
　ダンスなんかもいいかもしれませんね
「めっちゃWAKUWAKUダンス会」　大阪府教育センター
　http://wwwc.osaka-c.ed.jp/smile_wakuwaku/smile_...
「怒らない体操」　キッズページ　
　

　みんなで工夫してこの困難を乗り切りましょう。
　元気なみんなに会える日を楽しみにしています。

ふろく（あたまのたいそう）　　
□に「ひらがな」ひともじをいれてことばをつくりましょう。※→のむきにきをつけてください。

例　　　こ　　　　　　こたえ　こ
　　　　↓　　　　　　　　　　↓
　　　　□→か　　　　　　　　あ→か
　　　　↓　　　　　　　　　　↓
　　　　お　　　　　　　　　　お

（１）　　　し　　　　　（２）　　　や
　　　　　　ろ　　　　　　　　　　　る
　　　　　　↓　　　　　　　　　　　↓
　　あかる→□→か　　　　　　　か→□→もち
　　　　　　↓　　　　　　　　　　　↓
　　　　　　し　　　　　　　　　　　た


こたえ（１）い　（２）き　　　

　

１ねんせいのみんな、しゅくだいがんばっているかな？できそうなおてつだいはみつけたかな。おうえんしているよ！

さあ、なぞなぞです。れいぞうこのなかにいる　どうぶつはなんでしょう。

ひんと　はなのながいどうぶつだよ。




せいかいは、　れい「ぞう」こ　なので、「ぞう」です。
ぞうの　は　は、なんと４ほんしかありません。でも、５かいも６かいもはえてくるそうです！みんなのなかにも、おとなのはがはえてきた　おともだちもいるかな。たべたらすぐに　はみがきをして、はをたいせつにしようね。

さあ、ぴかぴかの　は　で、おくちのたいそう〈はやくちことば〉にちょうせんだ！
○ぱぱばなな　ままばなな　こばなな
○ばななのなぞは　まだなぞなのだぞ
○あかぱぷりか　あおぱぷりか　きぱぷりか

いえたかな？
☆まちがいさがし☆
２つのえには　ちがうところが５つあるよ。
みつけて　みよう！

２年生のみなさん、おはようございます！
先週、おうちのかたにおねがいをして　みんなにトマトのなえをとどけてもらいました。
じょうずにうえることはできましたか？
まだの人はトマトのなえを　ひろいおへやの青色ポットへうつしてあげてくださいね。
あたらしい土はトマトにとってふかふかベッドです。わすれずに。

みんなと同じように、２年生の先生たちも学校でトマトをそだてています。
朝と帰りに水をあげて、
「大きくなあれ　おいしくなあれ」とおまじないつきです。
心をこめて、大せつにそだててあげてくださいね。
お水はトマトのごはんです。おなかがすかないように、毎日あげましょう！
「みんなのトマトも大きくなあれ　おいしくなあれ」

おはようございます！気持ちのよい朝でしたが、日中は２５度以上の夏日予想となっています。熱中症にも気をつけたいですね。また、物も腐りやすくなりますので、早めに冷蔵庫に入れなければと思います。

校庭も木々の新緑でまぶしいほどになりました。新型コロナウイルスも少しずついい方向になっていますが、まだまだ一人一人が気をつけて生活しましょう。

昨夜の大河ドラマ「麒麟が来る」で、本木雅弘さんが演じる斎藤道三が討ち死にしました。本木さんを特集した「プロフェッショナル」を観ていただけに、私にとっては感動の場面でした。とてもストイックに演技を追求する本木さんのファンになりましたよ。

明日から高学年から、順次家庭連絡をさせていただきますので、よろしくお願いします。

５月７日８日と課題配付及び提出へのご協力ありがとうございました。

　各学年から出された課題は，新学年の教科書に沿った内容になっております。学年だよりや課題一覧に課題の進め方についてはアドバイスがありますが，保護者様に学習支援のご協力をいただかなければならない場合もあると思います。ご負担をおかけしますが，ご協力よろしくお願いします。

　今回出された課題の内容については，学校再開後に学校でも復習や補充学習をおこないます。また，回収した課題については，それぞれの担任で学習状況を確認し，返却させていただきます。方法や期日に関しては，後日連絡させていただきます。

知多警察署より，インターネットのルールについてのお知らせがありました。ご家庭でもお子様とルールを決めて利用してください。

３年生　担任からのメッセージ　今回は３組の先生からです。

（生中継でお送りします）
先生たちは，昨日提出された課題を見ています。一人一人の写真を横に置いて，〇付けをしています。ここで一言！

浅先「素晴らしい！」　
塚先「みんな字うまい！！」　
太先「さすが高学年！」
　
さて，今頃みなさんは，次の宿題をやっているころでしょうか？どんどん天才になっていってくださいね。

おはようございます！少しひんやりとした朝を迎えました。

夕べはフラワームーン（５月の満月）が明るく照らしてくれましたね。西の空には金星、東の空には満月という天体ショーを観ることができました。ずいぶんと距離が離れてしまったけれどね。

今日は「家庭学習課題配布・回収」の２日目です。お世話をおかけし申し訳ありませんが、どうぞよろしくお願いいたします。

それでは新型コロナウイルス感染拡大防止のため、生活様式に注意し、がんばっていきましょう。

校長通信「岡田っ子第３号」を右下リンクに掲載してありますので、ご覧いただければ幸いです。

５年生のみなさん、元気ですか−！！！
今日は、３組担任が今、熱中していることを紹介します。
それは、ズバリ、リコーダーの合奏です。
近所迷惑にならない程度の音量で、小４になった息子と、夕食後に、一緒に練習しています。
主に吹いているのは、「レッツゴーソーレー」などです。３年生で習ったけど、覚えていますか？
吹くたびに上達していくことが、とてもうれしく感じます。
みなさんも、今だからこそできることを見つけられるといいですね。

おまけ

右下に映り込んでいるのは、G.W.にアイロンビーズで作った作品です。
何かわかるかな？

最後に前回の答え合わせ！できていたら、すごい！！！

4÷4＋4−4＝1

4÷4＋4÷4＝2

（4＋4＋4）÷4＝3

（4−4）×4＋4＝4

（4×4＋4）÷4＝5

（4＋4）÷4＋4＝6

4＋4−4÷4＝7

4×4−4−4＝8

4÷4＋4＋4＝9

これ以外にもやり方はたくさんあるよ！

　6年生のみなさん、元気ですか？
　ゴールデンウィークは、何をして過ごしましたか？せっかくの連休なのに、お出かけできず残念でしたね。
　Ｈ先生は、洗車と料理をしました。車を洗うのは大変ですが、ピカピカになると嬉しいですね。でも、次の日に雨が降ってしまい、結構凹みました。
　食べること大好き！でも作るのめんどくさいと思ってしまう先生です。でも、このお休みは無性に料理がしたくなりました。餃子やパスタ、チーズケーキやプリンなど簡単そうなものからチャレンジです。家族が喜んで食べてくれました。今度は何を作ろうかなと考え中です。

　今日、５月の課題を配付しました。難しいものもあるかもしれませんがチャレンジしてみてください。先生も毎日なわとびにチャレンジします！

悲しいお知らせですが、子どもたちに愛されたうさぎのマロンが亡くなりました。
５月３日のことです。低体温症になってから、なかなか回復しないままに。
３日の夜にも医者に連れて行ってくれたのですが、とても残念です。

飼育委員会の子たちを中心に、よくお世話をしてくれましたね。
４日に火葬され、天国に。
マロンよ、やすらかに…。天国から見守ってね。
（元気な頃のマロンの姿です。）

おはようございます！５連休はどう過されましたか？
さまざまに工夫をされて、お過ごしになったことでしょう。
比較的天気がよかったので、私は庭の草取りや剪定をしましたよ。
こんなところにこんな花が…、と気づかされることもありました。

小学校低学年の頃、友達の家からもらった植物の葉。植えるとどんどんと増えたのですが、ある時からほったらかしに…。でもちゃんと生きていて花を咲かせているではありませんか。感動しました。世話をしなくてごめんね。

今日明日と「課題の回収・配布」でお世話をおかけし申し訳ありませんが、どうぞよろしくお願いいたします。

　昨日メルマガでお知らせしたとおり，５月７日(高学年)８日(低学年)に５月２９日までの課題の配付とこれまでの課題の回収を行います。

「<swa:ContentLink type="doc" item="61342">臨時休業再延長に伴う課題学習等の回収・配付について</swa:ContentLink>」

　来校に当たっての諸注意は上の「臨時休業再延長に伴う課題学習等の回収・配付について」をご覧下さい。
　来校していただいた際に，提出していただくものについては以下をご覧下さい。
お手数をおかけしますが，よろしくお願いします。

〇全学年に共通するもの(入っていた封筒にいれてご提出下さい)

１家庭調査票(裏面に暴風警報発令時等の下校方法)
＊新しい用紙を配付しました。表裏の記入お願いします。　　　 　　　 　
２保健調査票（裏面に運動器・歯科検診調査票）←該当しない場合は斜線をお願いします。 　
３緊急連絡カード（保健室用）
４結核検診問診票
５下校方法確認カード（青色）
※小中学生総合保障制度の申し込み(希望者のみ)
※「子とともに　ゆう＆ゆう」の申し込み(希望者のみ)


〇学年それぞれの提出物について
※当日は，おもちいただいたものを箱に入れていただきます。提出する課題は袋や封筒等にまとめてご提出ください。

６年生
〇漢字ドリル（全員）
〇漢字ばっちりノート（全員）
〇テストプリント「五年生で習った漢字・言葉」（全員）
〇アルファベット練習ノート（全員）
〇プリント「エコクッキングにチャレンジ！」（全員でなくやった人のみ）
〇自主学習ノート（全員）

５年生
<swa:ContentLink type="doc" item="61359">こちらをクリック</swa:ContentLink>

４年生
<swa:ContentLink type="doc" item="61360">こちらをクリック</swa:ContentLink>

３年生
<swa:ContentLink type="doc" item="61363">こちらをクリック</swa:ContentLink>

２年生
<swa:ContentLink type="doc" item="61362">こちらをクリック</swa:ContentLink>


１年生
〇健康手帳
〇宿題プリント「じぶんのなまえをかこう」
　　　　　　　「せんのれんしゅう」２枚（大きいものと、小さいもの）

※１年生は栽培セットををお渡しします。大きめのビニール袋に入れて持ち帰られる方は、袋の用意をお願いします。

ひまわり
〇終わった分のプリントやドリル等

　平素から本校の教育活動にご理解，ご協力をいただき誠に有難うございます。
　さて，新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため、お子様の健康と安全を第一に考え、５月３１日まで学校の臨時休業を行っております。
　つきましては、大型連休中も引き続き、別紙「新型コロナウイルス感染拡大防止に向けた大型連休の過ごし方について（お願い）」の留意点に取り組み、感染予防に、ご理解、ご協力をお願い申し上げます。

<swa:ContentLink type="doc" item="61573">「新型コロナウイルス感染拡大防止に向けた大型連休の過ごし方について（お願い）」</swa:ContentLink>