４年生は、教頭先生による書写の授業でした。
さすが国語の先生だけに、書き順もしっかりと指導していましたよ。
子どもたちの真剣な姿が印象的でした。

ひまわり学級は作業学習に取り組んでいました。
ボランティアさんにも支援いただき、みんな楽しそう。

３年生もとても集中して取り組んでいました。
絵手紙も、とっても素敵で、完成が楽しみですよ。

２年生はどのクラスも、すごい集中力でしたよ。
一生懸命取り組んでいる姿は素晴らしい！

１年生も学校再開から２週間が過ぎ、学校の生活リズムに慣れてきたようです。
でもまだはじまったばかり、焦らずに少しずつすすめていきましょう。

おはようございます！むしむしとした梅雨空ですね。
今日も、子どもたちは元気に登校してくれましたよ。
子どもたちなりに、いろいろとストレスもあると思いますが、少しずつ楽しいことを見つけていきましょう。
ご家庭のご協力に心より感謝申し上げます。

さて、来週から通常給食がはじまります。
２〜６年生は月曜日から、１年生は１日遅れの火曜日からです。
どうぞよろしくお願いします。

じめじめとした梅雨の季節になりましたが、今日もボランティアの方々が念入りに消毒作業をしてくださいました。ありがとうございます。

今日の献立は

くろロールパン・ぎゅうにゅう・わらびもち
かたぬきチーズイチゴ・ブルーベリージャム　です。

５年生は説明文の学習に入りました。
先生は既習事項の復習から、この単元の動機付けを上手くしていましたよ。
物語文もいい。説明文もいい。読み込むことを大切にしてほしい。

音楽の授業を受けているクラスもありました
専科の先生のピアノの生演奏を聴いて、強弱記号の意味を考えていました。
感じ方の違いから、表現にはとても大切なことが理解できましたね。
私は、ピアノ演奏に聴き入ってしまいましたよ。

６年生は図工で、「くるくるクランク」を製作していました。
クランクの構造を理解し、どう工夫して応用するか、見どころですね。
どんな作品になるか、とっても楽しみですよ。

日本語教室「アニモ」では、マンツーマンで丁寧な指導がされていました。
がんばってね。アニモ！

工夫して、考えて、活動してくださるボランティアの皆さん。
あるお母さんが言ってみえました。
「想像力が大切ですね。」
そんな後ろ姿から、子どもたちは、きっと学んでくれると思いますよ。

今日もたくさんのボランティアの皆さんが集まり、ご協力いただくことができました。
感謝！

４年生は国語で、「白いぼうし」の読み取りをしていました。
主人公になった気持ちで考えて、いろいろな意見が出ていましたよ。

３年生は算数で、割り算の勉強をしていました。
どんどんと手が挙がり、答えている子どもたちを頼もしく思いましたよ。
教室は間違ってもいいところ、発言してみよう。

２年生は国語で、漢字の勉強をしていました。
指文字で、しっかりと感覚をつくり、ノートに練習していましたよ。
とても落ち着いた態度でした。

子どもたちは集中し、音楽のリズムと体のタイミングをうまく合わせていましたよ〜。
「はきものそろえ」がばっちりだったことにも感心です。

ひまわり学級の皆さんは、音楽療法士の先生にお越しいただき、音楽を活用しさまざまな発達を促す授業が行われましたよ。協応動作やビジョントレーニングとしても有効ですし、何より感性が育つところがいいですね。私も参加させていただき、ありがとう。

１年生はひらがなの勉強に取り組んでいました。みんなの書いている字は上手で、先生から花〇をもらっていましたよ。