各委員会の委員長と各クラスの学級委員の代表に任命状をお渡ししました。
一緒に岡田小学校をよくしていきましょう。
君たちの力にかかっているよ。

岡田小学校をいっそう盛り上げていってください。
期待していますよ。

今朝、子どもたちは挨拶をきちんとしてくれました。
やや小声で、でも気持ちはしっかり伝わっています。
挨拶は心の架け橋です。大切にしたいものですね。

おはようございます！
少し、蒸し暑い感じの朝ですね。
我が家のアガパンサスも８個花をつけましたよ。
毎年、こうして咲いてくれることに感謝です。

学校の職員入り口近くに、ツバメが巣をつくっています。
今日も親ツバメが、子ツバメのためにエサを運んでいる姿を見ましたよ。
ツバメが低く飛んでいましたので、天気は雨になりますかね。

今週も、がんばっていきましょう。

体育科の血が騒いで、補助教員として、指導に参加。
できるようになると自然に拍手がわき起こっていました。
こちらもうれしくて、思わず胸が熱くなります。
体育科のＭ先生も、同じように誘われて体育館へ。
子どもたちのがんばる姿は、本当にいいですね。

上手く跳べる子は、フィニッシュも意識してもらいましたよ。
ちょっと怖いけど、克服したときは気持ちいいね。

体育館から活気のある歓声が聞えてきて、誘われるように体育館へ。
６年生の跳び箱の授業でしたよ。
みんな、高さを変えて挑戦を繰り返していました。

国民の休日から、日本の仕組みを考えていたクラスもありましたよ。
子どもたちからは、たくさんの意見が出ていて感心。
テーマにはいろいろなせまり方がありますよね。
私もしばし参加させていただき、ありがとう。

それでは皆さま、よい休日を！
土日は天気がよさそうです。

６年生は社会で、日本国憲法について学んでいました。
日本国憲法が国の政治の仕組みをどのように定めていくか、深く考えていましたよ。
とても興味深い授業で、私もしばし集中。

ワイヤーアートは、素晴らしい作品ばかりで感動しました。
また、俳句の作品も掲示してあり、「校長賞を決めて！」と言われたのですが、どれもこれも素晴らしく決めきれなかったんです。
子どもたちの感性と、輝きを見せる才能に感服です。私は子どもたちに感動をいただきましたよ。ありがとう！

５年生は針金を使った作品作りをしていました。
粘土と組み合わせて、一人一人が素敵な作品に仕上げていましたよ。

雨の日にもかかわらず、熱心に消毒をしてくださる保護者の皆さん。
心より御礼申し上げます。

ひまわり学級は、それぞれのペースに合わせて、じっくりと学習していましたよ。

トイレの消毒を行っていると、男子トイレや女子トイレに含蓄のある素敵な言葉や詩が張ってあるのを発見しました。思いのある先生がしてくれたことなのでしょうが、大人の私が読んでも心にグッときます。
ありがとう！こんな教師の熱い思いを、子どもたちはきっと受けとるでしょう。

４年生は、各クラスが図工で、「コロがるくんの旅」という教材に取り組みます。
先生の話を聴いて、意欲を高めていました。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう・だいこくばごはんのぐ
めひかりのフライ２び・とうがんじる・おこめのタルト　です。

３年生はそれぞれのめあてに向かって、集中して取り組んでいましたよ。
間違いを恐れず、まずは自分の力で解いてみよう。

２年生今までに習った計算問題を、時間を計って挑戦していました。
そう、早さや効率も大切な要素。
少しずつ、高めていきましょう。

１年生が、おはじきでゲームをしていました。
「ゲームできて、楽しいね」と話しかけると、「勉強だよ！」と力強く答えが…。
がんばってね。操作しながら学ぶと楽しいね。

１年生が雨のタイミングを見て、「雨となかよし」の授業をしていました。
長靴の子は、水たまりに入って、自然を感じていました。靴の子はぬれないように気をつけながら、感じ取っていましたよ。自然は不思議だね。