最新更新日:2024/05/02
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学校では、新型コロナウイルスへの感染が確認された場合の出席停止の期間は、発症した後5日を経過し、かつ、症状が軽快した後1日を経過するまでが基準となります。

6/29(月)消毒ボランティアのみなさん、ありがとうございます

梅雨の晴れ間、暑い一日となりました。今日もボランティアのみなさんにご協力いただいています。ありがとうございます。
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6/29(月)6月最終週

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おはようございます!梅雨の晴れ間のいい天気ですね。貴重な晴れ間を生かしていきたいものですね。
私の家の近くでは、今朝トンビが「ピ〜、ヒョロヒョロヒョロ」と鳴いていましたよ。
先日植えたポーチュラカもたくさん花をつけてくれました。
今週で6月が終わり、7月に入ります。まだ、梅雨明けは先になりそうですが、季節の移ろいは感じます。
プロ野球も開幕しました。ドラゴンズにもがんばってほしいと思います。

それでは今週もコロナ対策と熱中症予防の両立をしながら、がんばっていきましょう。
私は、今から出張に出かけます。



6/26(金)笑うから楽しい 6年生

6年生は、説明文の読み取りをしていました。
さすが、6年生。深い意見が出ていましたよ。

算数に集中して取り組んでいるクラスもありました。
学習に向かう態度が素晴らしい!

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6/26(金)なわとび運動 5年生

準備運動として、距離をとってなわとび運動をしていました。
これから主運動では、リレーをします。
大変盛り上がった授業でしたよ。
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6/26(金)日本の地形や気候 5年生

5年生は社会で、地理学習をしていました。
先生は電子黒板を巧みに使って、子どもたちを惹きつけていましたよ。
意見もたくさん出ていました。

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6/26(金)消毒ボランティアさん、ありがとう2

大変蒸し暑い中、午後からもボランティアに来てくださいましたよ。
本当にありがとうございます。みんなの力が結集し、岡田小は成り立っています。
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6/26(金)個別の学習

ひまわり学級もアニモ(日本語学級)も、個別学習にしっかり取り組めました。
がんばっていましたね。
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6/26(金)授業風景 4年生

4年生はコロコロガーレという回転を生かした図工作品を作っていました。
いろいろな工夫が見られて楽しかったよ。
また、児童が教師役になって説明しているクラスも。
そう、教えることは学ぶこと。理解がいっそう深まりますよ。
聴いている姿も真剣そのもの。
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6/26(金)くぎ打ち名人 3年生

図工で木工作品に挑戦しているクラスもありました。
釘を打っていましたが、曲がってしまって上手くいかない子もいましたね。
練習してコツを覚えましょう。けがにはくれぐれも注意してね。
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6/26(金)1万をこえる数 3年生

算数に取り組んでいたクラスもありましたよ。
大きな数について、しっかり考えることができました。
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6/26(金)鉄棒運動 3年生

鉄棒でさまざまな種目に挑戦していましたよ。
いろいろな回り方を工夫していましたね。
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6月26日(金)給食

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今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう・ハンバーグのたまねぎソース
さわにわん・せんぎりたくあん・ヨーグルト  です。

6/26(金)消毒ボランティアさん、ありがとう1

暑い中、本当にありがとうございます。ご協力に心から感謝します。
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6/26(金)授業風景 2年生

2年生は国語のスイミーの読み取りや、図書館の使い方、はさみを使った作品作りなどをしていました。それぞれが、先生の説明をしっかりと聴いていましたよ。
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6/26(金)なんばんめ 1年生

しっかりと、手や顔を洗って授業だね。
算数で前から何番目、後ろから何番目などを考えていましたよ。
このような数の感覚を身に付けることが今後の成長につながるね。
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6/26(金)午後から雨?

おはようございます!朝方はいい天気ですが、午後からは雨予報となっていますね。

今日もツバメさんは、せっせとエサを運んでいる様子が観察できましたよ。

子どもたちも元気に登校してくれましたが、あいさつがいまいちでしょうか。
マスクをしていたり、大声を出せなかったりで仕方のないこともありますが…。

明日は梅雨の晴れ間になるようです。
今週も、元気にしめくくりましょう。
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消毒ボランティアの皆さん、今日もありがとうございます

今日も消毒ボランティアの皆さんのご協力で、子どもたちの安心・安全が守られています。本当にありがとうございます。
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6月25日(木)給食

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今日の献立は

ちゅうかめん・ぎゅうにゅう・ごもくかけじる
えびしゅうまい 2こ・れいとうみかん です。

6/25(木)授業風景 3年生

理科の学習で、虫とりに出かけました。
「あっ、バッタ見つけた」「こっちにもいるよ」と
あちらこちらから歓声が上がっていました。
網で捕まえても触ることができず、虫かごに入れられない子。それを助けてあげる子。
楽しい校外学習でした。教室に戻って、しっかり観察します。

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6/25(木)授業風景 6年生

家庭科の学習で、栄養のバランスのとれた朝食について考えました。
和食と洋食について、気づいたことを発表しました。

手の挙げ方も、まっすぐきれいです。さすが6年生。
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