各部長さんから、こういう状況の中での活動を具体的に提案していただいて、協議しましたよ。
方向性が出ましたので、９月の理事会で意思統一し、新たな活動をすすめていきましょう。ありがとうございました。

臨時のＰＴＡ役員・部長会を開き、今後の方向性について協議しました。
貴重なご意見をたくさんいただきましたよ。

３年生が体育館で、体育の授業をしていました。いろいろな形で準備運動をしていましたよ。スキップなどもみんなができて感心しました。

学級活動で、１年生と６年生がペア活動をしていました。
とっても楽しく、温かい空気が流れる時間でしたね。

ひまわり学級の子どもたちが、ボールを使ってのびのびと運動していました。
上手にシュートを決める子やドリブルをする子もいましたよ。

６年生は算数で、整数・少数・分数が混じった割り算の勉強をしていました。
先生は、約分をきちんとすることを強調していました。そうそう、とっても大切なことですので、できるところで早めに約分しておきましょう。間違いが減りますよ。

６年生は音楽室で、マルセリーノの歌の勉強をしていました。
スペインの映画の主題歌で、当時日本でも流行ったそうです。

最初に、算数の授業をしていたクラスにおじゃましました。
とっても明るい雰囲気で授業が進んでいましたね。
挙手の仕方も素晴らしい！
作文の授業に、真剣に取り組んでいたクラスもありました。

４年生は体育館で、体育の跳び箱運動に取り組んでいました。
それぞれの課題ごとに、一生懸命練習をしていましたよ。
先生は、フィニッシュまで気をつけるよう指導し、「素敵！」という褒め言葉を連発。どんどんやる気になっていくね。

ひまわり学級は、ひらがなの練習など、課題別学習に取り組んでいました。
みんなとても集中していましたよ。

３年生は落ち着いた態度で、それぞれの課題に向き合っていました。
この時期には、具体から抽象へと学習がすすんでいきます。
わからないことは質問して、追求していってくださいね。

２年生は音楽で、即興表現に挑戦していましたよ。
お花の様子を声と身振りで表します。
みんなとっても楽しそう！グループごとに鑑賞会も行っていましたよ。

１年生は、国語であのねノートの発表をしていました。
表現力を身に付けるのに、とてもよい取り組みですね。話す人の方を体ごと向いて聴いているのが素晴らしい。聴く態度も大切だからね。

今日の献立は

ソフトめん・ぎゅうにゅう
ちゃんぽんめん・はるまき・れいとうみかん　です。　　

今日は門扉がずれていて、なかなか門が開かなかったのですが、子どもたちの協力でなおすことができました。
先手あいさつをして子どもたちを迎えましたが、子どもたちの様子はやや元気がない感じでした。さまざまな要因が重なり、大人も憂鬱になりがちな昨今ですが、できるだけ笑顔で過したいものですね。

今日は交通指導員さんも校門に立ってくださいましたよ。いつもありがとうございます。

子どもは水たまりが好きですね〜。長靴を履いた子は、だいたい水たまりに入っていきます。好奇心の表れでしょうね。

さあ、今日もがんばりましょう。

おはようございます！
九州を中心に各地で大きな被害が出ています。心よりお見舞いを申し上げます。
そして、今朝は関東地方で、震度４の地震が発生しました。他山の石としなければなりませんね。

今週いっぱい大雨に対する警戒は必要です。水分を含んだ地盤がゆるんでいますので、土砂災害にも注意が必要ですね。

近くを流れる、石こ川の水位も、昨日よりは下がっていました。
歩道橋を通って、子どもたちは登校してきましたよ。

校内を回っていると、七夕の願いごとが貼られた掲示物がどの学年にもあります。
今年の七夕はあいにくの天気で、星空は見えませんでしたが、子どもたちの思いは昔と変わりませんね。昨夜は、降り止まない豪雨に心配がつのった夜でした。

愛知県でも、突風や土砂崩れが起こっています。大雨は今週がピークになるという予報もありますが、まだ油断はできません。梅雨空けも例年通り、７月２０日前後になるのでしょうか。

子どもたちも、例年と違う状況に目に見えないストレスがあると思います。
ご家庭と学校と協力して、大切な子どもたちのためにがんばっていきましょう。
今日も１日、大変お疲れ様でした。

４年生は理科で、骨や関節の勉強をしていましたよ。実際に骨格モデルを手にとり、関節の曲がり具合も確認しました。人間の体の動きを勉強すると、けがの防止にもつながるよ。

５年生は担任の先生とＡＬＴの先生のティームティーチングで、英会話のテストをしていました。みんな緊張の面持ちで順番に挑戦です。がんばれよ〜。身振り手振りも使うといいよ。

体育館が歓声の渦でしたので、のぞきに行くと５年生の体育の授業でした。
なわとびで、いろいろな技に挑戦していましたよ。
なかなか高度な技をクリアする子もいて、とっても楽しそうでした。
身のこなし（調整力）が身につくなわとびは、小学校時代にいっぱいやっておこうね。