６年生は一人一人がしっかりと考えていました。
君たちが大人になる時代は、しっかりと考えて判断し行動する力が求められるよ。
そのためにも、失敗してもいいから、コミュニケーション能力を伸ばしておきましょう。

５年生はそれぞれの課題に積極的に取り組んでいました。
先生にすすんで質問する子も多くいましたね。

午後からも、２名のボランティアさんにご協力いただきましたよ。
岡田小がこうした温かい保護の皆さまに支えられていること、ありがたいことです。

３年生は集中力が目立ちました。詩の音読発表会を行っているクラスもあり、立派な発表に感心しましたよ。

４年生は、平行四辺形の作図などに、熱心に取り組んでいましたよ。

子どもたちが触れる蛇口や窓なども消毒してくださいました。感謝です。

今日も５名の消毒ボランティアさんが来てくださいました。
献身的に消毒作業をしていただき、本当にありがとうございました。

子どもたちは運動場に出てきて、元気に遊んでいました。

２年生は算数や書写の勉強に頑張っていましたよ。
難しい漢字もあり、大変だね。

１年生は、今日も落ち着いて学習に取り組めていましたよ。

今日の献立は、

わかめごはん・ぎゅうにゅう・さといもコロッケ
きゅうりのうめおかかあえ・なすのみそしる　です。

おはようございます！暑い朝となりました。

台風９号、１０号の動きが心配です。少なからずこの地方にも影響があると思いますので、大雨になる前に早めの準備が必要ですね。

まだまだセミが元気に鳴いています。わずかな命を精一杯に。
今日もがんばりましょう。

自分との対話について、認識している子は少なかったですが、「心の中で遊び相手としてつかっている。」と答えていた子もいました。金曜日の２回目が楽しみですよ。
この取り組みを通して、子どもたちが自己肯定感を高めて、自分のことをより好きになってくれるといいなあと思います。ありがとうございました。

「自分とお話してる？」と講師が尋ねると、対話している子は少なかったですね。
でも、人間は１日に６万回、自分とお話しているそうなんですよ。
子どもたちは自分との対話を思い出して発表したり、鏡で観察しながら自分の顔を描きました。
金曜日の２回目の生き方教室では、この自画像を使って、実際に自分との対話を通して、自分について深く考えていくことになります。

４年生は、トラストコーチングの認定講師にお越しいただき、「生き方教室」を行いましたよ。「鏡の中のぼく」という絵本を活用して、自分を大切にすることがどういうことかを考えていきます。２時間完了の今日は１時間目でした。
最初に「鏡の中のぼく」の映像・読み聞かせを通して、内容について話し合いました。
テーマは『自分を応援する言葉を考えよう』です。

午後からも３名の皆さんが、ボランティアに来てくださいましたよ。
本当にありがとうございました。感謝です。

６年生は社会、理科、算数に取り組んでいました。
理科の「てこの学習」では、模型を作って考えました。

集中した授業態度でした。国語で、敬語の勉強をしていたクラスでは、様々な生活場面をあげて考えていました。

ありがたいことに、今日から保護者の皆さまの善意により、消毒ボタンティアが再開しました。本当にありがとうございます。顔を出せず、申し訳ありませんでした。

３年生は、意欲的に発言できていましたよ。
外国語教室での英語の授業はとっても楽しそうで、子どもたちはYes I ｄo．と元気に答えていましたよ。