最新更新日:2024/05/10
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学校では、新型コロナウイルスへの感染が確認された場合の出席停止の期間は、発症した後5日を経過し、かつ、症状が軽快した後1日を経過するまでが基準となります。

8/26(水)授業風景 5年生

5年生は、それぞれのクラスで、専門的な授業が展開されていましたよ。
がんばってくださいね。分からないところは質問してね。
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8/26(水)授業風景 4年生 2

実際に電池を直列につないで電球を点灯させてみました。
何でも自分でやってみることが大切。感動があるね。
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8/26(水)授業風景 4年生 1

理科で、電気の勉強をしていましたよ。楽しそう!
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8/26(水)授業風景 3年生

3年生も落ち着いた態度で学習に取り組んでいました。
学習を深めると、次のめあてが分かってくるね。

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8/26(水)授業風景 6年生

6年生は外国語教室で英語の授業でした。
新しいALTの先生の授業です。先生が英語で自己紹介をしたり、質問したりしましたが、とっさに当てられても答えられる6年生に感心しました。身についてきているね、英語。
いいぞ、その調子でね。
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8/26(水)授業風景 2年生

2年生も落ち着いた態度で、学習に取り組めました。
この調子でがんばっていってね。
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8/26(水)授業風景 1年生

1年生は、授業の流れに慣れて、集中して学習していましたよ。感心です。
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8/26(水)暑さに注意

おはようございます!今日も猛暑が予想されます。
熱中症には十分に気をつけたいものです。

セミの鳴き声が騒がしい中、子どもたちは「おはようございます。」とあいさつをして、登校してくれましたよ。校門が道路に面しているため、ゆっくりお話ししている時間はないのですが、優しいあいさつはうれしいものです。

9月も残暑が厳しいとの予報が出ています。今週で体を慣らして、来週からの学校生活に備えたいですね。

今日もがんばりましょう。
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8/25(火)授業風景 6年生

6年生は算数や国語の授業に取り組んでいました。
落ち着いた態度の中にも、集中力を感じましたよ。
がんばれ!
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8/25(火)授業風景 5年生

5年生は英語・算数・社会に取り組んでいました。
「教師は授業で勝負する」を感じさせられましたよ。
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8/25(火)授業風景 4年生

4年生は算数や音楽の授業に取り組んでいました。
平行四辺形の特徴をとらえたり、ミニ先生になって教え合ったりと大活躍。
リコーダーは音を出して練習。やっぱり音色があるといいですね。飛沫対策もしっかりととられていましたよ。
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8/25(火)授業風景 3年生 2

外国語教室で英語の授業を受けていたクラスもありました。自分の年を尋ねられると、きちんと英語で答えていて感心しましたよ。いろいろな物の名前も覚えたね。
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8/25(火)授業風景 アニモ

アニモ(日本語教室)では、通訳さんの支援もいただきながら、個別学習に取り組んでいました。
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8/25(火)授業風景 ひまわり

ひまわり学級ではそれぞれのクラスで、落ち着いて個別学習に取り組んでいましたよ。
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8/25(火)授業風景 3年生

3年生は理科や国語の授業に取り組んでいました。
理科ではホーセンカの観察記録をかけましたね。
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8/25(火)授業風景 2年生

2年生は、どのクラスも算数の授業に取り組んでいました。
集中していた態度は立派ですね・
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8/25(火)授業風景 1年生

1年生は算数や国語の授業に、がんばって取り組んでいましたよ。
並ぶときもディスタンスを意識していましたね。
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8/25(火)朝の健康観察 2

毎日、それぞれの学年ごとに、健康チェックカードをもとに健康観察を行っています。
今日も、手洗い・うがい・顔洗いを励行し、元気に過ごしましょうね。
朝のあいさつは、一日の活力につながります。

今日は私に手紙をくれた子がいました。早くコロナ禍がなくなるといいなというような内容もありました。本当にそうだね。一緒にがんばっていきましょう。ありがとうね。
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8/25(火)朝の健康観察 1

おはようございます!今日も暑いですね。
今日は「ラーメン記念日」だそうで、即席チキンラーメンが発売された日だそうです。

子どもたちは、今日も元気に登校してくれましたよ。健康第一だね。
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8/24(月) 授業風景 3年生 2

教室での授業の活用として、運動場へ出て、実際に樹木の太さなどを測っていました。
学習は、このように生活に生かすことが大切ですね。
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