２年生で、研究授業が行われました。かけ算の仕組みを数図ブロックを操作しながら理解していく内容でした。九九をそらんじるだけでなく、このように量の実感を伴って理解することが大切ですね。

それでは、よい週末をお迎えください。

４年生は、木を使った作品を楽しそうに作っていました。見事な完成品ですね。
隣のクラスでは、積極的な意見発表が見られました。感心です。

ひまわり学級は作業学習、３年生は書写に取り組んでいました。やる気を感じられましたよ。

午後からも２名の保護者の方が、献身的に消毒作業にあたってくださいましたよ。本当にありがとうございました。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう・ごもくあつやきたまご
キャベツのゆかりあえ・すきやきふうに
はちみつレモンゼリー　です。

理科で、「土地のつくり」について学習していました。電子黒板がとても有効に使われ、わかりやすい授業でしたよ。

５年生は、どのクラスもそれぞれの課題に積極的に取り組んでいました。来年は最高学年になるんだね。学ぶ力をつけていこう。

アニモ（日本語学級）では、語学相談員さんの支援を受け、個別指導が行われていましたよ。

２年生と４年生が合同で、オカリンピックの動きの確認をしていました。
４年生が２年生をうまくリードしていましたね。

足下の悪い中、３名のボランティアさんが消毒作業をしてくださいましたよ。
本当にありがとうございました。

３年生は、算数や図工の授業に取り組んでいました。真剣な様子が見て取れましたよ。

算数の授業に、熱心に取り組む２年生。「まとめて考える」仕方を考えたり、九九を覚えたりしていました。九九は何回も繰り返し、覚え込んでいきましょうね。

１年生と６年生が合同で、「オカリンピック」の練習をしていましたよ。
限られた時間しかありませんので、「障害物リレー」の動きや流れの確認でした。

「暑さ寒さも彼岸まで」のことわざ通り、季節は着実に進んできました。
今朝は大雨にならずによかったですが、下校時が心配です。

今日は彼岸明けですが、私も彼岸の入りにお墓へ出かけ、掃除をして先祖を供養してきました。今、ここに存在しているのはご先祖様のおかげ、そして生かされているのは、周りの皆さまのおかげです。

今日もよい一日となりますように…。感謝の気持ちをこめて。

６年生は総合的な学習で、岡田のまちについて学習していました。この先の学習の展開がとっても楽しみですよ。伝統と文化のまち岡田です。人的資源も物的資源も豊富です。地域ぐるみの学習になるといいですね。

図工で、カッテングパズルを制作していました。色塗りの段階に入りましたね。完成が楽しみです。

３年生はテストの確認、４年生は国語のごんぎつねの読み取りをしていました。「ごんぎつね」、たっぷりと浸って読み取ってください。

午後からも消毒作業にあたっていただいたボランティアさん。重複しないよう、チェックカードも活用していました。ありがとうございました。

１年生が放課から帰ってきて、履き物をそろえていました。先生がリードしてくれてはいましたが、うれしかったですよ。「かかとピタッ」と教えました。

子どもたちの楽しそうな声が響いてきました。とっても楽しそうに遊んでいる子どもたち。子どもたちなりに悩みもありますね、きっと。