おはようございます！キーンと寒い朝を迎えました。我が家の菊が花をつけましたよ。手入れをしているわけではないのに、えらいなあと思います。

新型コロナウイルスの感染者数も増加傾向で、第３波が心配ですね。寒いですが、換気や手洗いなど、基本的な生活様式の励行に努めましょう。

昨夜のナイターでは、昨年のドラフトの目玉であった石川星稜高校の奥川投手が１軍デビューを果たしました。結果は厳しいものでしたが、今後に期待したいと思います。また、阪神の藤川投手が、現役最後のマウンドで力投しました。ドラゴンズも、今日、広島との最終戦に臨みます。いい締めくくりをしてほしいですね。

今朝も子どもたちは、気持ちのよいあいさつをしてくれましたよ。今日も、いい１日となりますように…。

外国語の授業を受けていたクラスもありました。楽しい英語カードをつくって、学習に生かしていましたね。

６年生は、社会や英語について学習していました。社会では、大河ドラマ「麒麟がくる」の例をあげ、少しだけ歴史の面白さを伝えてみましたが、６年生はどう受けとったでしょうか。英語は、生き物の名前や食べるものについて、楽しく学んでいましたよ。

５年生は算数や社会、理科の授業に取り組んでいました。算数の割合は難しいところ、頑張って理解してね。食品ロスの問題についても、深く考える必要がありますね。理科は映像教材が有効でしたよ。

４年生は、理科や社会、音楽の授業に取り組んでいました。理科はユーモアあふれる授業でしたし、社会はテストに集中していました。そして、音楽は外国の楽器や音楽について映像教材を活用し学んでいましたよ。

３年生は、算数や理科の授業に取り組んでいました。糸電話を使っての実験は楽しみですね。

２年生は、国語や音楽の授業に取り組んでいましたよ。正しい順序で文章を書くことや、音符の長さについて、真剣な態度で学んでいました。

午後の授業でしたが、どのクラスも落ち着いた態度で授業に取り組んでいましたよ。成長の跡が見て取れます。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう・ぶたどん
こまつなとツナのおひたし・きゅうりづけ
ココアぎゅうにゅうのもと　です。

今日は、交通事故死ゼロの日。たくさんの地域の方々が、登校時の見守りをしてくださいました。地域の方々の温かい目に見守られ、岡田っ子はとても幸せです。地域の皆様、本当にありがとうございます。

６年生は家庭科で、「まかせてね、今日の食事」というテーマで学習に取り組んでいましたよ。献立を考えるうえで、「焼く」と「炒める」の違いについて考えていました。興味深いですよね。私も調べてみましたが、その意味を知ると「焼きそば」は「炒めそば」と言った方がよさそうです。

音楽室で、リコーダーの練習をしているクラスもありました。「風とケーナのロマンス」という素敵なメロディが響いていましたよ。

５年生は体育で、鉄棒運動に取り組んでいました。準備運動はゲーム的な要素を取り入れて、大変盛り上がっていましたね。回転感覚と逆さ感覚は小学生のうちに身につけておくことですよ。

書写の授業をしていたクラスもありましたよ。少し字が小さい子がいたので、のびのびと書くといいですよ。

４年生は、外国語教室で英語の授業をしていました。果物の言い方を覚え、尋ねたり答えたりしたね。楽しい！

３年生は、図書館で民話や昔話の本を探して、友達に紹介する活動をしていました。どんな本をどのようにと考えることが、すべて学習になりますね。

２年生は、金曜日に行う「まち探検」の事前準備の授業をしていました。気をつけることなどを話し合っていましたが、しっかりと意見が言えていましたよ。

体育館で、体育の授業をしているクラスもありましたよ。マット遊びをするそうですが、準備運動として、「線鬼」という遊びをしていました。

１年生は生活科で、「秋のフェスティバル」の準備をしていました。楽しそうに工夫して、道具を作っていましたよ。今年は、保育園のお友達を迎えられないのが残念ですね。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう
さばのはっちょうみそに
はくさいのあおじそあえ
のっぺいじる・ヨーグルト　です。