今日の献立は

むぎごはん・ぎゅうにゅう
ハヤシライス・れんこんチップス
まめまめサラダ（たくじょうマヨネーズ）　です。

社会の学習に、熱心に取り組んでいたクラスもありました。江戸時代と明治時代の違いについて考えるため、具体的に寺子屋と学校の違いを考えました。子どもたちの発想は豊かでしたよ。友だちと考えを交換することで、より考えが深まっていきますね。

６年生は、音楽の授業を受けていました。今年は、実習部分が少なくなり残念でしたが、その分、内容を深めることができた分野もありました。

５年生は、社会の授業に取り組んでいました。自分の考えをしっかりともつことに重点が置かれていました。発言した子も、しっかりと理由が言えて、納得できる考えでしたよ。算数の授業をしていたクラスもありました。

国語で「慣用句」の勉強をしていたクラスもありました。友だちや先生に、自分の考えを発表し、考えを深めていきましたね。

４年生は、外国語教室で英語の授業でした。教室の名前や方向を表す言葉を覚え、実習しました。積極的な姿に感心しましたよ。

３年生は算数の授業でした。複数の教師で、きめ細かい授業が行われていました。

２年生は算数の授業をしていましたが、しっかりと理由付けをして意見が言えていましたよ。えらいね。ディスタンスに注意しながら、先生のチェックを受けていたクラスもありました。

１年生は、先生のお話にしっかりと耳を傾けていましたよ。理解するには、しっかりと最後まで聴き取ることが大切。身についてきましたね。

トイレで履き物をそろえている子に出会いました。上靴までそろえていること、素晴らしいと思いました。凡事徹底、一事徹底、大切に思います。

我が家の白いキクの花に、色が混じってきました。自然に交配したのでしょうか。学校という社会はいろいろな個性の子どもたちがいます。どの子も尊重されながら、いろいろと影響を受けながら成長していくのですね。

私からは、大相撲千秋楽の優勝決定戦で戦った、大関貴景勝関と小結照ノ富士関にちなんだ話をしました。ちょっと難しい話になってしまったなと反省していますが。
子どもたちの生き生きとした笑顔こそ、教育の源です。今週も、そんな子どもたちの笑顔がはじけますようにと願って…。

児童会役員の司会で、放送朝会が行われました。最初に読書感想文、赤い羽根のポスター・習字、福祉川柳で入賞した人の代表者に賞状をお渡ししました。たくさんの子が入賞したので、大放課に全員に賞状をお渡ししましたよ。よく頑張ったね！おめでとう。

最近、子どもたちの中で、おじぎをしてあいさつしてくれる子が増えました。私もお辞儀をしてあいさつを交わしています。とてもさわやかな気持ちになりますね。自然とありがとうという気持ちが芽生えますものね。

おはようございます！晩秋らしい、陽気となりましたね。今週末からは寒くなり、また季節がひとつ進むようです。木々の葉っぱも色を変え、季節の移ろいを表現しています。

日曜日にあった大相撲の千秋楽優勝決定戦。私はどちらも応援していました。二人とも挫折を経験し、そこでくさらず、一生懸命努力している力士だからです。感動しました。

また、プロ野球一の本格派投手に贈られる「沢村賞」を、中日ドラゴンズの大野投手が受賞しました。素晴らしいことです。これも努力の結果ですね。

今週も、いい週にしたいですね。

ひまわり学級では、せっけん作り。「どれにしようかな」好きな色の材料を選んでいます。また、別の教室では「ポップコーン作り」の準備で、一つ一つ丁寧に実をはずしていました。「こぼさないように」

６年生の書写コンクールの課題は「自然の美」。静まりかえった教室で、筆を運ぶかすかな音だけが聞こえてきました。

１１月１６日〜２０日は、「地元の旬を味わう学校給食週間」です。地元でとれた旬の野菜や果物。子どもたちは十分に味わっています。

今日の献立は

あいちのさつまいもごはん・ぎゅうにゅう
こめこのほきフライ
はくさいのゆかりあえ
みなみちたちょうさんくきわかめいりとりだんごじる
ちたしさんおこめのタルト

３年生は、体育館でマット運動。準備運動のでストレッチをした後、まずは先生がお手本。子どもたちからは思わず拍手が起こります。その後は、グループに分かれて、レベル１〜７の技に挑戦。どのレベルまで到達できたかな？

１１月のハロウィンに続き、１２月のテーマはクリスマス。たくさんの岡田っ子に足を運んでもらおうと、ととろの部屋のみなさんが楽しい飾り付けをしてくださいました。ありがとうございます。