体育です。「ベースボール型ゲーム」の学習です。最初はルールを覚えたり新しい技術を身につけたりと戸惑っていましたが、ルールにも慣れゲームを満喫しています。

音楽です。「組曲ハイジ・ヤーノシュから『ウィーンの音楽時計』」を鑑賞したあと、木琴、すず、トライアングルを使って、みんなの音楽時計をつくっています。

国語です。スーホーの白い馬」の学習です。白馬がスーホーのところにもどったところの二人に様子について考えています。一つ一つの言葉を丁寧に読み取っています。

体育です。「サッカー」の練習をしています。ドリブルをしてボールを運び、ゴールに向かってシュートを決めます。

社会です。「国際交流がさかんなまち」について調べています。日本と外国の人が、いろいろな文化を認め合ったり、理解し合ったりしながら生活する、多文化共生を学んでいます。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう
あいちのやさいいりはるまき
ハンサンスー
ピリからじる　です。

図工です。「はんが」の最後の仕上げをしています。水で濡らした転写用紙を原画に重ねて刷り上げるとカラフルな版画のできあがりです。

図工です。「みてみてあのね」の製作です。できあがった下描きにクレパスで色塗りをしています。薄い色から濃い色に塗るのがコツです。

今日は交通指導員さん、生活委員、有志に迎えられての朝の登校です。新班長さんが班の子たちを一生懸命連れてきてくれます。

体育です。ドッジボールをしています。よく見るとボールが４つ飛び交っています。投げたりよけたり大忙しに駆け回っています。

今日の献立は

わかめごはん・ぎゅうにゅう
ごぼういりつくね　２こ
かんとうに
しらぬい　です。

算数です。２年生のまとめの学習をしています。これまで習った学習の復習プリントがタブレット端末に配信されます。子どもたちは自分の見やすい大きさにして取り組んでいます。利点を生かしていますね。

今日も６年生は卒業式の練習です。歩き方や証書の受け取り方も身につき、昨日よりもスムーズに動けています。１０日後の晴れ姿が楽しみです。

書写です。「平和」の練習です。4年生最後のお手本なので、集大成にしようと今まで身につけたことを生かそうと気合いを入れて筆を走らせています。

生活科です。「かげあそび」をしています。影がどの場所にできるか考えながら、いろいろな形を影でつくったり、かげふみをしたりしています。

校長だより　オカダイズム　第２１号　を、本日お子様を通じて配付させていただきました。ホームページ内にも掲載させていただきましたので、ご一読ください。

<swa:ContentLink type="doc" item="87255">こちらからもご覧になれます。　校長だより　オカダイズム　第21号</swa:ContentLink>

図工です。「コロコロペタペタわたしのはんあそび」の製作です。この学級も完成間近です。模様が出来上がるたびにこぼれる笑顔に癒されます。

国語です。「にて　いる　かん字」の学習です。「貝」と「見」、「村」と「林」、「右」と「石」のように形の似ている漢字を比べて、気をつけて書けるように、どこが違くか確認しあっています。

今日の献立は

クロワッサン・ぎゅうにゅう
とりにくのハーブやき
あかピーマンのマリネ
キャロットスープ　です。

音楽です。モーツァルト作曲の「魔法のすず〜歌劇『魔笛』から〜」の練習をしています。楽器を演奏する機会が増えたので腕もどんどん上がっています。