国語です。「モチモチの木」の学習です。豆太にとってモチモチの木はどんな存在なのかを読み取っています。、表現されている言葉や会話から考えていきます。

理科です。「電気の利用」の学習です。プログラミングに挑戦しています。プログラムを作り、信号を点滅させたり、ブザーをならしたりします。さすが６年生、飲み込みも早く、どんどんプログラムができあがっていきます。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう
チキンライスのぐ
オムレツ
なばなのクリームスープ　です。

図工です。「おもしろ段ボールボックス」の製作です。完成図をイメージしてどこを切ったりどこを貼ったりするとよいか考えることは、算数の「直方体と立方体」の学習にもつながります。

社会です。「自然災害から人々を守る」の学習です。国土交通省が作成した「災害カードゲーム」を使って、危機意識を高めます。七並べのようにカードを並べながら、自然に災害が起きたときに気をつけることや備えることを身につけていきます。

図工です。「みてみてあのね」の製作です。クレヨンで塗るところが終わり、背景を絵の具でぬりはじめた子もいます。クレヨンと絵の具のコントラストがきれいですね。

今日は交通事故０の日、ＰＴＡの方、地域の方に見守られながら元気に登校です。いつも子どもたちを見守ってくださり、ありがとうございます。

体育です。「ベースボール型ゲーム」の学習です。最初はルールを覚えたり新しい技術を身につけたりと戸惑っていましたが、ルールにも慣れゲームを満喫しています。

音楽です。「組曲ハイジ・ヤーノシュから『ウィーンの音楽時計』」を鑑賞したあと、木琴、すず、トライアングルを使って、みんなの音楽時計をつくっています。

国語です。スーホーの白い馬」の学習です。白馬がスーホーのところにもどったところの二人に様子について考えています。一つ一つの言葉を丁寧に読み取っています。

体育です。「サッカー」の練習をしています。ドリブルをしてボールを運び、ゴールに向かってシュートを決めます。

社会です。「国際交流がさかんなまち」について調べています。日本と外国の人が、いろいろな文化を認め合ったり、理解し合ったりしながら生活する、多文化共生を学んでいます。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう
あいちのやさいいりはるまき
ハンサンスー
ピリからじる　です。

図工です。「はんが」の最後の仕上げをしています。水で濡らした転写用紙を原画に重ねて刷り上げるとカラフルな版画のできあがりです。

図工です。「みてみてあのね」の製作です。できあがった下描きにクレパスで色塗りをしています。薄い色から濃い色に塗るのがコツです。

今日は交通指導員さん、生活委員、有志に迎えられての朝の登校です。新班長さんが班の子たちを一生懸命連れてきてくれます。

体育です。ドッジボールをしています。よく見るとボールが４つ飛び交っています。投げたりよけたり大忙しに駆け回っています。

今日の献立は

わかめごはん・ぎゅうにゅう
ごぼういりつくね　２こ
かんとうに
しらぬい　です。

算数です。２年生のまとめの学習をしています。これまで習った学習の復習プリントがタブレット端末に配信されます。子どもたちは自分の見やすい大きさにして取り組んでいます。利点を生かしていますね。

今日も６年生は卒業式の練習です。歩き方や証書の受け取り方も身につき、昨日よりもスムーズに動けています。１０日後の晴れ姿が楽しみです。