国語の授業に集中している姿は立派ですね。

２年生は話し合い活動をしていました。
みんなの考えを出し合って、決めていくといいですね。

それぞれの目標に向かって、授業が行われていました。
九九は全員合格したそうで、おめでとう！

２年生は書写の授業でした。
鉛筆の持ち方や姿勢に気をつけていましたよ。
そう、左手はきちんとそえてね。

２年生は国語で、感想文を書いていました。先生から気をつけるとよい点を聴いた後、しっかり取り組んでいましたよ。

２年生は、クラスごとに授業に集中できていましたね。

良い行いをして、ほめられているクラスもありましたよ。

２年生は国語や算数で、先生の添削を受けていました。
難しいところは、先生が説明し直していましたよ。
理解が深まったかな。

２年生は体育で、なわとびの練習をしていました。
なわとび練習器の回りに集まって、グループ練習。
すごい上手な子もいて、感心しました。

２年生は図工で、「ストローでこんにちは」という教材をつくっていましたよ。
授業の終わりには、協力して掃除をしていました。
このような後始末をしっかりすることも大事な勉強ですね。

２年生は図工で、紙版画の授業でした。
はさみを上手に使って、丸い形を切り取り、組み合わせていきます。
みんな真剣だね。

２年生は算数で、長さについて学習していました。
隣のクラスもふくめて、集中している態度が立派でしたよ。

２年生は図工で、「ストローでこんにちは」という教材づくりのデザインを考えていました。頭でイメージしてデザインを描いていたね。

２年生は日頃の感謝の気持をこめて、できるようになったことを披露しました。
生き生きと発表できましたね。

２年生は算数で、かけ算の応用の学習をしていましたよ。先生は一人一人に○を打って、理解の様子を確認していました。

２年生は国語で、三枚のお札を勉強していました。朗読を聴いて、面白かったところを書くのですが、先生は主語・述語をしっかりと考えるよう指導。とてもしっかり聴いていたので、想像力が育まれるね。

２年生は生活科で、感謝の会に向けて、それぞれのクラス・グループで練習をしていましたよ。子どもたち同士で工夫し合っている様子が印象的でした。

２年生は算数で、かけ算の勉強をしていました。先生は自作の資料を使って、原理や考え方を考えさせていました。大事なことですね。

３組は学級閉鎖明けで、今日から出校です。子どもたちは集中して復習プリントに取り組んでいましたよ。

２年生は図工の作品づくりの導入の場面でしたよ。姿勢がいい子が多く、感心しました。