外国語活動です。アルファベットに親しむために、カード取り遊びをしています。先生が言ったアルファベットをよく聞き取り、よく見てそのカードを取り合います。

理科です。「太陽と地面」の学習です。「なぜ影ができるのか？」を考えています。簡単そうで説明をしようとすると難しいですね。

３年生です。「音」の学習です。音が出ているものの震え方を調べています。音が出るものにビーズを当ててどんな風に振動するかを確かめています。

算数です。「円と球」の学習です。ふきこまを作って回しています。回っている形をよく観察すると…、ある形が見えてきますね。

算数です。「重さ」の学習です。教育実習生の授業です。身の回りにある物の重さを予想して、はかる物に合ったはかりを選んで測定します。１目盛りが何ｇかに気をつけて読み取ります。

ローマ字の練習をしています、サ行、タ行の練習をした後、サ行、タ行のつく言葉を労マジ凶器で練習します。

体育です。オカリンピックの徒競走の練習をしています。コースや走順を確かめながら、本番と同じように全力疾走です。

音楽です。「かえり道」のリコーダー練習をしています。指使いの難しいところを繰り返し練習し、演奏のレベルを上げていきます。

店長さんにお店で働くことについてたくさんの質問に答えていたり、お店の中を見学させていただいたりして、充実した社会見学をすることができました。「マックスバリュー」さん、ありがとうございました。

今日は３年生が、社会の授業「店ではたらく人びとの仕事」の一環で、「マックスバリュー」さんに見学に行きました。

社会です。地図帳を使って地名探しをしています。地図の調べ方が身についてきて、あっという間に探すことができるようになってきました。

算数です。「あまりのあるわる算」の学習です。「６５ｃｍのひもを９ｃｍずつ分けます。何本できますか」という問題を説きます。計算をした後の答え方が大事です。

「食の指導」です。「血や肉、骨になるもの・体の調子を整えるもの・はたらく力になるもの」をバランスよく取るためにはどうしたらよいか教えていただいています。しっかり知識を身につけて丈夫な体になってね。

社会です。「お店ではたらく人々の仕事」の学習です。先日訪問した「マルヨ商店」さんでの取材をもとに、ロイロノートを使って「マルヨ商店」を紹介します。おすすめポイントを考えたり、クイズにしたりして、学習したことを表現します。

国語です。新出漢字の練習です。どの子もすごい集中力で練習しています。しっかり練習して身につけようという気持ちが伝わってきます。

保健です。「毎日の生活とけんこう」の学習です。１日の生活の仕方を振り返り、健康に生活するためには、どのような過ごし方をするとよいのか考えています。

社会です。普段の買い物では、気づけないことを発見し、驚きの声も上がっています。今日、見学をしたことをもとに学習のまとめをします。「マルヨ」さん、ご協力ありがとうございました。

社会です。お店の中の様子をタブレット端末で撮影させていただいたり、お店のことや仕事のことなどたくさんの質問に答えていただきました。新しく知ったことを熱心に記録用紙に書きとめています。

社会です。「店ではたらく人びとの仕事」の学習です。「マルヨ」さんにご協力いただき、３年生が１学級ずつお店を見学させていただきました。

理科です。「こん虫の世界」の学習です。旧大同高校の校舎前の原っぱで昆虫探しです。探した昆虫を観察して、昆虫の秘密に迫ります。