最新更新日:2020/07/09
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健康観察票(検温)・マスク・ハンカチ・水とうを忘れないようにしましょう。

7月9日(木) 第1回学校評議員会

 午後6時から第1回学校評議員会を行いました。5名の学校評議員の皆様,教育委員会からオブザーバーとして1名,卯ノ里小学校教員4名で話し合いをしました。子どもたちの安全やコミュニティ・スクールへの質問や意見が相次ぎ,学校への熱い想いを感じました。地域の方のあたたかさに心から感謝申し上げます。長時間本当にありがとうございました。
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7月9日(木) 授業風景(3−2体育)

3年2組の体育では,足じゃんけんをしていました。
その場で先生や代表の児童と対戦した後で,チームを作って「どんじゃんけん」(相手の陣地に向かって走って行き,相手と出会ったらじゃんけんをして,勝ったらどんどん進んでいく遊び)をしました。
どの子も楽しみながらしっかりと体を動かすことができました。
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7月9日(木) 授業風景(1−2国語)

1年2組の国語では,ひらがなの「め」を練習していました。
空書きで書き順や字の形を確かめた後で,プリントに練習しました。
形のとりにくい字ですが,子どもたちはお手本を見ながら一生懸命練習していました。
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7月9日(木) 授業風景(6−2算数)

6年2組では,分数のかけ算を練習していました。
小数や帯分数の交じった計算でしたが,小数を分数に直したり帯分数を仮分数に直したりしながら,しっかりと計算することができていました。
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7月8日(水) 授業風景(1−1図工)

1年1組の図工では,「やぶいた かたちから うまれたよ」の作品を作っていました。
画用紙を破ってできた紙の形からいろいろなものを想像して1枚の絵にまとめました。
動物や乗り物,遊具など,子どもたちは破ってできた画用紙をいろいろなものに見立てながら楽しそうに活動していました。
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7月8日(水) 授業風景(5−2算数)

5年2組の算数では,少数の割り算の学習をしていました。
割られる数,割る数の両方に同じ数をかけても答えは変わらないということから,それぞれを10倍してから計算するという方法を使って,問題を解いていました。
みんなよく理解していたようです。
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7月8日(水) 授業風景(3−1体育)

3年1組の子どもたちが,体育館で幅跳びに取り組んでいました。
立ち幅跳びをした後で,走り幅跳びをしました。
走り幅跳びの着地が難しそうでしたが,みんな楽しそうに活動していました。
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7月8日(水) 授業風景(4−2社会)

4年2組の社会では,愛知県の交通網について学習していました。
陸,海,空の交通網の様子とそれぞれが発達している地域についてまとめていました。

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7月8日(水) 授業風景(やまもも学級国語)

やまもも学級の1・6年生が,それぞれひらがなと漢字の学習をしていました。
ドリルやプリントを使って,一人一人が自分の課題に一生懸命取り組んでいました。
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7月7日(火) 課外クラブ

今日から課外クラブの活動が始まりました。
感染防止のために,個人で使うものをはっきりさせたり,ボールを消毒したりと少し手間のかかることもありますが,子どもたちは,久しぶりの活動を楽しんでいました。
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7月7日(火) 1年生七夕集会

1年生が七夕集会をしていました。
子どもたちが実行委員として会を運営する初めての集会活動です。
子どもたちは,実行委員の進行によって,読み聞かせやゲームなどをして,楽しい時間を過ごしました。
実行委員の子どもたちは,ときどき先生の助けを借りる場面もありましたが,それぞれの役割をしっかりと果たすことができ,満足げな顔をしていました。
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7月7日(火) 授業風景(2−2算数)

2年2組の算数では,足し算のきまりを学習していました。
足す数と足される数を入れ替えても答えは同じになるということから,足し算の答えが合っているかどうか確かめる計算をしました。
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7月7日(火) 6年生学年集会

6年生が朝の学年集会の時間に,1年生の時の七夕集会の様子をスライドで見ながら振り返っていました。
1年生の頃をなつかしく振り返るとともに,願い事はただ短冊に書くだけで叶うのではなく,自分の努力があって初めて実現するということを確認しました。
会の終わりには,くじで当たった児童が自分の願い事を発表していました。
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7月6日(月) 授業風景(6−1理科)

6年1組の理科では,人の体のつくりで,心臓について学習していました。
聴診器で自分の心臓の音を聞いたり自分の脈を測ったりして,心臓の動きを調べていました。
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7月6日(月) 授業風景(2−1算数)

2年1組の算数では,引き算の筆算の練習をしていました。
計算ドリルの問題を解き,先生のチェックに合格すると次の課題に進んでいきます。
ドリルを先に進めようと一生懸命に取り組んでいる子どもたちの姿が見られました。
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7月6日(月) 授業風景(5−1国語)

5年1組の国語では,「インタビューをしよう」の活動をしていました。
映像資料で,聞き手,話し手,記録者それぞれの役割や気をつけることを確認した後で,3〜4人に分かれて実際にインタビューを行いました。
決められた時間をうまく使うのが難しそうでしたが,子どもたちは,それぞれの役割で一生懸命がんばっていました。
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7月3日(金) 授業風景(4−1外国語活動)

4年1組の外国語活動では,天気の言い方を学習していました。
英語でのいろいろな天気の言い方を覚え,教師の話す英語の中から天気に関係する言葉を見つけたり世界の天気のニュースを見て,世界地図に天気の記号を書き込んだりしました。
授業の最後は,ゲームタイムで,2チームに分かれてカードの早取りをしました。
カードを取るときには,接触しないように,はえたたきを使っていました。
子どもたちは,外国語活動をとても楽しんでいるようでした。
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7月3日(金) 授業風景(6−2国語)

6年2組の国語では,文の組み立てについて学習していました。
文中の主語,述語をみつけたり,修飾,被修飾の関係を調べたりしました。
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7月3日(金) 課外クラブガイダンス

来週から始まる課外クラブに向けてのガイダンスを行いました。
子どもたちは,バスケット,卓球,サッカー,金管それぞれのクラブに分かれて,顧問からの説明を聞いたり活動についての質問をしたりしました。
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7月3日(金)七夕の準備

 毎年地域の方のご協力により,七夕用の竹を用意することができます。竹を切って運ぶのは重労働ですが,子どもたちのために10年以上も届けてくださっています。感謝の気持ちでいっぱいです。
 七夕の飾り付けをしました。6年生が早速ねがいごとを書いていました。卯ノ里っ子のねがいごとが,どうか天にとどきますように。
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学校行事
7/14 児童集会
7/15 担任読み聞かせ
7/16 委員会
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