全校縦割りグループの青空班ごとに植え付けたさつまいもの収穫をしました。
園芸委員会の児童が中心で司会をして、はじめの会を行いました。
その後は、ペアごとに畝に入り、芋を掘り始めました。
今年の夏は、とくに暑い上に雨が降らなかったので、芋の出来具合をとても心配していました。
でも、みんなで焼き芋大会をするには、十分な量を収穫することができました。
土が硬くなって掘るのはたいへんでしたが、芋の姿が現れ、すぽんと抜けたときには、歓声があがっていました。
芋を掘る中で、いろいろな発見があったようです。
最後は、各班でとれた一番大きな芋の重さ比べをしました。
１位になったところは２つのグループでした。

今日の青空タイムに、図書委員会による「ブックフェスタ２０１８」を行いました。
はじめに、中央図書館のマスコットキャラクター「よむらび」が登場しました。
「よむらび」は中央図書館に住む本の妖精です。
その後、図書委員会が絵本をスクリーンに映しながら、読み聞かせをしました。
本の題名は「うそだあ！」と「しょうじき５０円ぶん」の２冊でした。
「うそだあ！」では、みんなで「うそだあ」と合いの手を入れながら読んでいきました。
１冊読み終わると、読んだ本の内容に関連したクイズがありました。
しっかり聞いていたので、みんな全問正解のようでした。
図書委員会の子どもたちが、居残りもしながら、読み聞かせの練習にがんばって取り組みました。
そのおかげで、大成功のブックフェスタとなり、楽しい時間を過ごすことができました。

石浜西小学校の中庭には、アケビの棚が作ってあります。
現在、たわわに実がなっています。

これから子どもたちは、１１月の多文化共生フェスタに向けて、これまでの学習をまとめ、発表の準備を進めていきます。
２，４，６年生は舞台発表を、１，３，５年生はコーナー発表を行います。
子どもたちにとって、実りの秋となる学習にしていきたいと思います。

今回の土曜講座は、「リズムにのって体を動かそう」でした。
はじめに音楽に合わせて、歩いたりジャンプしたり手をたたいたりして、体を動かしました。
準備運動のような体の動かし方一つ一つが、次のダンスにつながっていく流れでした。
最終的には「風になりたい」の曲に合わせて、ダンスが完成しました。
サンバのステップを踏んで、曲にのって踊りました。
最後は、舞台の上で発表をしました。
しっかり汗を流して、すてきなダンスに仕上がりました。

今朝の読書タイムは、先生達の読み聞かせでした。
読み聞かせの途中で、子どもたちに問いかけると、たくさんの子が手を挙げて自分の考えを言おうとします。
こうした掛け合いが、読み聞かせをいっそう楽しくしていきます。

３年生以上の児童が集まって、わくわくフリータイム２期のガイダンスを行いました。
２期は前期と後期に分かれ、それぞれ３日間ずつ行います。
今日は講座のガイダンスを聞き、計画の見通しをもちました。
講座は前・後期とも、３講座ずつ行います。
３年生は、はじめてのわくフリですので、全員講座に参加します。
４年生以上は個人で目標を決めて自分で計画をしていきます。
それぞれが自分の好きなことに取り組み、力を伸ばすことにチャレンジしてもらいたいと思っています。

さわやかな秋空の下、片葩小学校で区民体育祭が行われました。
子どもたちは、徒競走と学年競技種目の２種目に参加しました。
１・２年生は玉入れ、３・４年生は大玉ころがし、５・６年生は棒引きを行いました。
徒競走や選抜リレーでは、春の運動会のときよりもいちだんと力強く走る姿が見られました。
控え席では友達をしっかり応援し、りっぱな態度で参加をすることができて感心しました。
来年度は、石浜西小学校が会場になります。
地域のみなさんのおかげで、楽しい１日を過ごすことができました。

今月のはじめから、教育実習生が二人来ていました。
主に、３年生と４年生を中心にして実習を行いました。
今日は、最後のまとめの授業を行いました。
３週間ですっかり仲良くなった子どもたちは、はりきって授業に臨みました。
午後にお別れ会をしましたが、ものすごく悲しんだり残念がる子どもたちの姿が見られました。「○○ロス」という気持ちでしょうか。
子どもたちとしっかり遊び、関わり、全力で過ごした二人の先生達。
数年後には、現場で若い力を発揮してくれるものと思います。

わくわくフリータイムの１期が終わりました。
１期の講座は今後の活動のベースとなる内容で、８講座のうち２講座を選んで参加しました。
このあと、４年生以上は自分で取り組みたい活動内容を考えていきます。
３年生ははじめてのわくフリなので、引き続き講座を受けることを中心に進めていきます。
総合的な学習として、自分から進んで課題解決をする力をつけていきたいと考えています。

今日の朝読書は、ペア読書です。
石浜西小学校は読書週間中なので、高学年が低学年に読み聞かせをすることをメインにして行いました。
低学年にどんな本を読んだら喜ぶだろうと考えて本や紙芝居を選び、高学年ペアが一生懸命読み聞かせをしていました。
ペアが一生懸命聞いてくれることで、読み聞かせをしてよかったという達成感を味わうことができます。
読書の楽しさと心の通い合いにつながることをめざしています。

今日の６時間目に「ピカピカ大作戦」を行いました。
通学班ごとに分かれて、自分たちが住んでいる地域のゴミ拾い活動をしました。
団地は西グランドから、南ヶ丘は中公園からスタートして、集合場所付近のゴミを拾いました。
最後は、班ごとに集めたゴミを分別し、どのくらい集まったか確認をしました。
環境委員がみんなの前で「ゴミを拾って、気持ちがすっきりしました。」と感想を発表しました。
ゴミ拾いは問題解決力を伸ばすと言われています。
でも、その前に、ゴミを落とさない心がけが大切ですね。

今年の区民運動会は、１０月２１日日曜日に片葩小学校で行います。
今週は、各学年とも、少しずつ競技の練習をしています。
大放課にはリレーの練習も行われました。

１，２年生が、玉入れと徒競走の動きを練習していました。
昨年度は雨天のため実施することができませんでしたので、２年生も初区民運動会です。
石浜西小学校は前回の片葩小学校で行ったときより１００名以上増えています。
そのため、人数の多い低学年の種目は２色に分かれて行います。
よい天候に恵まれ、実施できることを願っています。

今日は、第２回の交通安全教室を行いました。
低学年は「ちろりん村」のみなさんによる人形劇を見せていただきました。
劇のあとは、シートベルトを締めることや、夜は歩行者が目立たないので、反射材をつけるようにするとよいことなどのお話を聞きました。
車のライトに反射材が当たると、どんなふうに光るのか、特殊な装置で見ることができました。
中学年と高学年は、安全な自転車の乗り方を扱った映像を見て、交通指導員さんと警察官の方に話をしていただきました。
自転車の乗り方が悪いと、子どもが加害者になる大きな事故につながることもあります。
子どもたちの中には、ヘルメットをかぶらずスピードを出して自転車に乗っている姿も見られるようです。
自転車はとても便利な乗り物です。安全に自転車が乗れるようご家庭でも声をかけていただきますようお願いします。

今日から「石浜西小　秋の読書週間」が始まりました。
初日の本日は、ティンカーベルさんに来ていただきました。
「おおきなかぼちゃ」「そらいろのたね」「なぞかけ絵本」「おいしいおほしさま」「わたしのそばで　きいていて」「なぞかけ道場」の６冊の本を、低・中・高の学年に合わせて３、４冊読んでいただきました。
なぞかけで楽しく盛り上がり、物語の世界に引き込まれていく子どもたちの表情がすてきでした。
「なぞかけが楽しかった」「そらいろの種がふしぎだった」「読み聞かせって楽しいなとすごく感じた」などなど、たくさんの感想が出てきました。
ティンカーベルのみなさん、楽しい時間をありがとうございました。
これから自分の好きな本を見つけて、じっくり読書の秋を楽しみましょう。

今日は４年生のさわやか発表会を行いました。
国語で学習した「ごんぎつね」の音読発表をしました。
長い地の文を暗唱し、グループで読んだり全員で読んだりしました。
会話文は、役割を分担した子が登場人物になりきって、物語の風景が浮かんでくるように読みました。
最後に、代表児童が感想を発表しました。
「友達とそろえるのが難しかった」「１００点のできだった」など、これまでの練習の成果を発揮し、達成感のある発表であったことが伺えました。

今日は、来年度の新１年生の健康診断を行いました。
来年度は８５名の児童が入学する予定です。
５年生の児童が、案内や検診のお手伝いをしました。
とてもはりきって活動し、自分の役割をしっかり果たそうとがんばっていました。
来年度のペア学年として、頼もしいかぎりです。
保護者のみなさんの力もお借りしたので、スムーズに検診が進められ、早く終了することができました。

４月から半年が経ち、１年の折り返し地点を過ぎました。
子どもたちは、落ち着いて学習に取り組んでいます。
１年生は、いよいよ漢字の練習が始まります。
まずは、一，二，三などの漢数字からスタートです。
手を挙げて、大きく空書きをして、正しい書き順を覚えていきます。
また、隣の子とペアになって、「どこが一番すごいと思った?」などと、自分の考えを話すペアトークができるようになってきました。
６年生は今日から、外部講師をお招きして、国語「やまなし」の学習が始まりました。
担任と講師の先生とが、共同して授業を進めていきます。
６年生の熱心に学ぶ姿が見られ、今後の学びに期待したいと思います。