９月１６日(水)、図工「幸せを運ぶカードづくり」で、飛び出す仕組みのカードを作りました。カードを渡す相手を思いながら、心を込めて、熱心に取り組んでいました。

８月２７日（木）、運動場で理科「とじこめた空気と水」の学習をしました。空気でっぽうを使い、とじこめた空気で球を飛ばす実験です。子どもたちは「ポン」と音を立てながら、楽しそうに活動していました。

４年生の様子です。

８月４日（火）、図工では、絵の具を使って不思議な模様を描きました。
今回はドリッピングというモダンテクニックを使いました。
ビー玉に絵の具をつけてころころ転がすことで、模様が描けます。

偶然面白い形ができたり、絵の具が混ざって違う色に変わったり、一人一人ちがう模様が描けました。

４年生の様子です。

４年生の様子です。

４年生の様子です。

４年生の様子です。

４年生が、オープンスペースで体育「表現運動」をしていました。

７月２１日（火）、４年生の授業の様子です。１組は音楽、２組は図画工作、３組は算数の授業をしていました。

４年生の体育の授業です。しっかり給水もしています。

４年生の体育は、オープンスペースでダンスをしました。子どもたちはテレビモニターを見ながら、うれしそうな表情で体を動かしていました。

図画工作「わすれられないあの時」では、今までで１番心に残っている思い出を絵に描いています。
先週はどんな思い出を描くか決め、その時の気持ちについて考えました。
今週からは絵の具で色を塗り始めました。

当時の気持ちを思い出して、絵に表現しようとがんばっています。

４年生は、ヘチマを育てています。
６月１６日（火）に、２回目のヘチマの観察を行いました。１回目の観察ではとても小さなヘチマでしたが、２週間あまりで大きく成長していました。

花壇にクラス全員は並べないため、半分ずつに分かれて、密にならないよう観察をしています。また、帽子もきちんとかぶり、観察が終わったら日陰に入るなど、熱中症対策にも気を付けています。

これからどこまで大きくなるか楽しみですね。