タネから育てたオクラの苗を，畑に植えました。まだ小さい苗ですが，大きく育ちますようにと，大切に植えました。その後で，水やり・草取りをしました。小さなキュウリができていて，収穫が楽しみです。
　教室に戻って，育てている野菜の看板を作りました。みんな上手に，野菜の絵を描きました。

　子どもたちの個人活動・ペア活動にも注目して，授業のようすを参観しました。

【写真１】（４年生　総合）
○果樹園へ行き，ブルーベリーなどの樹木の実を観察して，各自で記録しました。
　※子どもたちは，「実のこども」と言って，興味深そうに観察して
　　いました。
【写真２】（５年生　算数）
○文章題で，数値間の関係（式の意味）を，ペア同士で説明し合いました。
　※式の意味について，他の人に説明をすることで，一人一人の理解
　　が深まっていきます。
【写真３】（６年生　図画工作）
○「わたしの大切な風景」の学習で，彩色活動を進めました。
　※進み具合には個人差がありましたが，元の写真と見比べながら，
　　こだわりをもって彩色する姿が見られました。

　前日と同様に，日差しは強く気温は上昇したものの，湿度が低いために過ごしやすい一日でした。登校時に，坂を登り切って正門に到着した子どもたちのようすで，「おはようございます」と元気な声であいさつをする人が，いつも以上に多かったです。そして，爽やかな天候と同様で，元気で爽やかに活動する子どもたちが，数多く見られました。

【写真１】（１年生　音楽）
○鍵盤ハーモニカを使って，長い音と短い音の出し方の違いなどを練習しました。
　※練習を重ねて，しっかりと吹くことができるようになっていると
　　感じました。
【写真２】（２年生　図画工作）
○「くしゃくしゃ　ぎゅ」の学習で，完成した作品に名札を付けたり，作品を見せたりしました。
　※嬉しそうに，作品を見せてくれました。
【写真３】（３年生　音楽）
○高くきれいな音を出して歌う方法を知り，練習をしました。
　※「高い音は，頭の先から音を出すつもりで歌います」と先生から
　　教えられて，頭の先から音を出すイメージを腕を使って表現しな
　　がら練習していました。（一生懸命に腕を伸ばして高い音を出す
　　子どもたちの姿は，微笑ましかったです）

【写真１】（４年生　音楽）
○音符の並びに合わせて，手拍子でリズム打ちをしました。
　※先生が音符の並びを変えて，いろいろなパターンのリズム打ちをした
　　ため，苦戦している人もいました。
【写真２】（５年生　理科）
○「メダカの　たんじょう」の学習で，手作り水槽（ペットボトルを使ってグループごとに製作）の中で泳ぐメダカを観察し，雄と雌の体の違いなどを確認しました。
　※どのグループの水槽も，上手に作られていました。
【写真３】（６年生　体育）
○「ハードル走」で，タイムの計測をしました。
　※豪快にハードルを越えて進むようすも見られました。

　昼頃から日差しが強くなり，気温が上昇しました。それでも，南から強めの風が吹き，心地よさも少し感じられました。適度な日差し，適度な温度と湿度，適度な風が吹くような状況で，学校生活を送れるとよいなと感じます。（思うようには，なかなかいきませんが……）

【写真１】（１年生　生活）
○担任の先生の誘導で，学校内の見学をしました。１年生の生活スペース以外にある物について，興味深そうに見ていました。
　※例年行っている「がっこう　たんけん」に代わる活動として実施
　　しました。
【写真２】（２年生　生活）
○ミニトマトの生育が進んだため，肥料の与え方を変えるなど，世話の仕方を確認しました。
【写真３】（３年生　図画工作）
○「まどを　ひらいて」の学習で，中心となる建物を作って窓を付け，台紙に貼りました。作業が早く進んだ人は，周辺の物を作ったり，台紙に道や川などを描いて，ペンで色を塗っていきました。

　うのはな学級・くすのき学級・ぶどう学級の子どもたちは，自分の課題に対して，今日も楽しそうに，そして一生懸命に取り組んでいました。頑張っている姿を見られて，とても嬉しい気持ちになりました。

【写真１・２】（くすのき・ぶどう　図画工作）
○「くしゃくしゃ　ぎゅ」の学習で，新聞紙を手で丸めて茶色の紙袋に入れて，各自がイメージする形にしていきました。
　※この後，袋に色を塗ったり，飾りを付けたりして完成させるそう
　　です。
【写真３】（うのはな１年生　算数）
○すうずぶろっくを使って物の数を分けたり，算数ドリルを使って答えの数だけ色塗りしたりしました。

　本日，全クラスの学級写真を撮影しました。幸い曇り空で，前日のような厳しい暑さを感じなかったため，よい状況で撮影を行うことができました。
　例年よりも２か月ほど遅くなりましたが，一つの区切りとして学級写真を撮影することができてよかったです。

※本日不在のお子さんは，別の日に撮影する予定です。

　今週から，北館（１階〜３階）のトイレ工事が始まりました。今日は，工事を進めるための作業用の壁を設置されました。工事期間は９月下旬までと，かなり長い期間に及びます。
　この間，北館のトイレは使用できず，北館に教室がある学年は南館のトイレを使わなければならず，子どもたちには不便をかけてしまいます。しかし，工事が終われば，きれいに改修されたトイレを使うことができるので，それまでは学校全体で協力し合って南館のトイレを使っていきましょう。

　６月１日から１２日まで，お迎え当番ありがとうございました。
　今日から，１年生児童だけの下校です。月曜日は，１年生から６年生まで５時間授業で，下校時刻が同じなので，今日は全校同時刻の下校となりました。
　車がよく通る国道を渡る子どもたちは，心配なので２年生と一緒に下校させることにしました。１つ年上の２年生は，「任せといて！」とお兄さんお姉さんになって，１年生の世話をしてくれています。
　保護者の方も引き続きお時間がありましたら，横断場所や通学路の途中まで見に来ていただければ幸いです。よろしくお願いします。

【写真１】（４年生　総合）
○学年全員で果樹園へ行き，果樹園の草抜きをしたり，ビワの実を収穫したりしました。
　※一人一人が自分の役割を果たして，作業していました。
【写真２】（５年生　外国語）
○「What color(sports，food) do you like ?」という質問を，２人ずつ交互に質問して，答え合いました。
　※他の子どもたちは，答えと同じカードを手元から探し，カードを
　　掲げていました。
【写真３】（６年生　図画工作）
○「わたしの大切な風景」で，絵の具を使って彩色していました。
　※６年生になると，色使いにも工夫している姿が見られました。

　新しい１週間が，スタートしました。梅雨入り後，雨が降る日が多かったですが，今日は「梅雨の中休み」の晴天になりました。そのために気温が上昇し，真夏日になるほどの暑い日になりました。登校時は，暑さで少しバテ気味のような子どもも見られましたが，学校到着後は元気に活動していました。
　今週も，子どもたちの頑張っているようすを伝えていきたいです。

【写真１】（１年生　国語）
○「わけを　はなそう」の学習で，自分の思いと理由を一人一人書きました。
　※書き方について困っている場合は，担任が個別に助言しました。
【写真２】（２年生　音楽）
○「小さな　はたけ」の楽曲を，クラスの半分ずつに分かれ，並んで歌いました。
　※声の大きさを気にしながら歌っていました。歌っていない人たちも，
　　楽しそうに聴いていました。
【写真３】（３年生　外国語活動）
○テレビ画面に映る絵と英語を見ながら発音をして，単語の意味を覚えました。

　今日は１年２組の図画工作の授業で，八つ切り画用紙に太陽と好きなものの絵を描きました。
　お天気は雨が続いていますが，子どもたちは思い思いの形や色で太陽を描き，周りを好きなもので囲んでいました。

【写真１】（４年生　音楽）
○一人一人が小型のマラカスを持ち，「プパポ」の楽曲に合わせてリズム打ちをしました。
　※３つのグループに分かれ，それぞれのパートごとに音を出し，最後は
　　全員で元気な音を奏でていました。
【写真２】（５年生　理科）
○インゲンマメの子葉や種子にヨウ素液をかけて，色の変化（デンプンの有無）を確認しました。
　※学習のまとめとして先生が確認実験をし，タブレットＰＣで撮影して
　　教室のテレビに結果を映していました。
【写真３】（６年生　体育）
○体育館で，「マイムマイム」を全員で踊りました。
　※５年生の林間学校でも踊っていたためか，スムーズな動きで楽しそう
　　に踊っていました。

★生路小学校の児童の皆さん，蒸し暑い中で一週間よく頑張りましたね。
　来週も，元気な姿を見せてください。先生たちは，待っています。

　雲が多く，蒸し暑い日が続いています。ただ，時より雲の切れ間から青空が見えました。暑すぎるのは困りますが，青空のもと屋外で活動できることが望まれます。今週の学習は今日で終わりですが，多くの子どもたちの活気が，授業を参観していて強く感じられました。

【写真１】（１年生　音楽）
○鍵盤ハーモニカで，「ド」の音を，正しくリズミカルに奏でる練習をしました。
【写真２】（１年生　体育）
○体育館で，柔らかいボールを使って，ドッジボールをしました。
　※賑やかで，楽しそうにゲームをしていました。
【写真３】（３年生　国語）
○「図書館たんていだん」の学習で，図書コーナーにある本の種類や場所を調べ，図書コーナーの図や本の種類などを，プリントに記録しました。

　うのはな学級・くすのき学級・ぶどう学級の子どもたちは，それぞれの授業で自分の課題に対して，一生懸命取り組んでいました。微笑ましい光景が，多く見られました。

【写真１】（日常生活）
○「きもちのよい　せいかつ」を送るために，どのように過ごしたらよいかを考えました。
【写真２】（体育）
○体育館で「フラフープ」をし，上手に回せるように何度も挑戦しました。

　６時間目に，初めての委員会を行いました。４年生以上の全員が，総務委員会・運動委員会・栽培委員会・放送委員会・図書委員会・給食委員会・保健委員会に分かれて所属し，それぞれの委員会の仕事を進めています。各委員会ごとに組織を決めたり，活動内容を確認したりしました。また，早速作業をする委員会もありました。
　本年度は，臨時休業の関係で，２か月ほど遅れての委員会スタートとなりましたが，生路小学校をよりよくするために，各委員会の活動をしっかりと進めていってくれることを期待しています。

【写真１】（総務委員会）
○全校のリーダーとして，活動方針やスローガンなどを考えました。
【写真２】（保健委員会）
○各クラスの掃除道具点検や，手洗い場の液体石けんの補充をしました。
　※本年度から，保健委員会と美化委員会が合わさって保健委員会と
　　なったため，仕事量も多くなりました。頼りにしています。
【写真３】（給食委員会）
○配膳室で，給食ワゴンのエレベーター扉の確認などをしました。
　※給食は，すでに始まっていますが，今週までは前年度の給食委員
　　が仕事をしています。前年度給食委員の皆さん，ありがとうござ
　　います。

　給食が始まって２週目。今週の当番も，頑張っています。
　１年生は，みんな好き嫌いがなく，残さず食べている姿にびっくりです！

　２列縦隊も，きれいな一直線で並べています。
　間隔を覚えるために，カラーコーンを立てて練習をしました。何度も並び方の練習をしたので，もう自分たちだけで並ぶことができます。

　体育では，２列や４列の縦隊・横隊の練習をしました。かけ声とともに，準備体操の隊形や背の順並びなど，素早く動くことができました。
　体育係が全体の前に出て，準備体操の号令をかけました。ストレッチも，楽しんでできました。とても体の柔らかい１年生です。

　図画工作の授業で，八つ切画用紙に自分の好きなものを描きました。
　真ん中には太陽の絵を描き，「雨が降っているから，晴れるといいなあ」という思いも込めて，思い思いに色を付けていました。
　果物や動物，アニメのキャラクターやゲームなど，好きなものを画用紙いっぱいに，たくさん描きました。