下の続きです。

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　５時間目の５年生に引き続き、６年生は６時間目に体育館で書き初めを行いました。中学進学まであと３ヶ月足らずとなり、子どもたち一人一人は秘めた決意を文字にしていました。

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　今日の５年生の５時間目は体育館で書き初めを行いました。お正月によく流れる「春の海」がバックミュージックに、子どもたちは今年一年の思いを込めた文字を書いていました。

　今日のわかば学級の３時間目は作業学習の時間で、中庭の畑でサツマイモの収穫とパンジーの植え替えを行っていました。

　今日の５年２組の３時間目は理科の時間で、母体の中で人が誕生するまでの過程について学習していました。

　今日の４年２組の３時間目は理科の時間で、「冬と生き物」という単元の学習をしていました。教室での授業の後、外に出て、冬の桜の様子などを調べてスケッチしていました。

　今日の４年１組の３時間目は社会科の時間で、愛知県を流れている主な河川の名称や半島の名称などについて学習していました。

　今日の３年２組の３時間目は国語の時間で、漢字の書き方について勉強していました。コンピュータにつないだテレビ画面を使って、漢字の書き順などを確認していました。

　今日の３年１組の３時間目は体育の時間で、体育館でなわとびをしていました。ペアで何回跳べたかを数え合っていました。

　今日の２年１組の３時間目は生活科の時間で、「大きくなった自分のことをふりかえろう」という単元の学習をしていました。子どもたちは自分でどんなことができるようになったかを発表していました。

　今日の２年２組の３時間目は算数の時間で、掛け算の計算プリントをやっていました。子どもたちは自分のペースで、順番に複数枚のプリントを進めていき、全部出来たら先生に見せていました。

　今日の１年１組の３時間目は算数の時間で、「大きいかず」の単元の授業でした。この授業では数え棒取りゲームを行いながら、大きな数の数を工夫して数えさせることを目的としています。
　ルールは数え棒を机の上に置き、２人一組でじゃんけんをし、グーで勝ったら１本、チョキで勝ったら２本、パーで勝ったら３本取り、机の上の数え棒がなくなるまで行います。そして、取った方が多い方が勝ちとなります。そして、どちらが勝ったのかがすぐ分かるようにするには、どう数えたらよいかに意識を向けさせるようにします。

　各学級での学級活動の時間が終わった後、各通学団ごとに分かれて、通学分団会が行われました。通学団ごとの集合時間の確認や安全な通学方法についての確認等を行いました。

　下の写真はわかば学級の学級活動の様子です。

　下の写真は６年生の学級活動の様子です。１組ではバイキング給食や愛校作業などこれからの行事の実行委員を決めていました。

　下の写真は５年生の学級活動の様子です。