今日の６年２組の３時間目は体育の時間で、運動場でハードル走の練習をしていました。

　今日の６年１組の３時間目は、先週の校外学習で行ったリトルワールドでの体験のまとめをしていました。

　今日の５年２組の３時間目は書写の時間で、「明るい社会」とい文字を書いていました

　今日の４年２組の３時間目は算数の時間で、「何倍でしょう」の単元の授業で、少人数学級で行っていました。このときは家族の体重を例にして考えていました。この単元では問題の数量の間の関係を関係図に表して、まとめて何倍になるかを考えて解くことをねらいとしています。

　今日の３年２組の３時間目は書写の時間で、「三」という文字を書いていました。

　今日の２年２組の３時間目は算数の時間で、１組と同様に「長さ」の単元の授業でした。今日の授業は、「直線のかき方」と題して、ものさしを使って示された長さをかいたり、みつけたりする内容でした。

　今日の２年１組の３時間目は算数の時間で、「長さ」の単元の授業でした。今日の授業では「１０ｃｍはどれくらい」と題して、テープを切って長さを確認していました。この授業では、示された長さを測ったり、手や指を使ってその長さを表したりして、長さの量感を豊かにするねらいがあります。

　今日の１年２組の３時間目は道徳の時間で、道徳の教科書に載っている「きをつけて」という題材の授業をしていました。この授業は、日常生活の身近な危険から自然災害まで、さまざまな危険を題材に、安全・防災について学ぶことを目的としています。

　今日の１年１組の３時間目は国語の時間で、教科書に載っている「はなのみち」の単元の音読を行っていました。

　下の続きです。

　下の続きです。

　今日は朝の時間に地震についてのＤＶＤを視聴し、２時間目に地震の避難訓練を行いました。地震による大きな揺れが起きた場合を想定し、子どもたちは各教室から頭を保護しながら運動場に避難しました。今日の訓練では、避難誘導の放送があってから、運動場での人員確認が完了するまでの時間が、４分４６秒しかかからず、子どもたちはとても静かに素早く、整然と落ち着いて行動することが出来ました。

　今日の６年２組の３時間目は、昨日の校外学習で行ったリトルワールドでの体験のまとめをしていました。

　今日の５年１組の３時間目は理科の時間で、「メダカのたまご」の単元の学習をしていました。この授業では、メダカの卵の成長に興味をもち、その変化を予想することで、継続して調べたいという意欲をもち、その方法を確認して観察・記録を行うことをねらいとしています。

　今日の４年１組の５時間目は図工の時間で、子どもたちは「コロコロガーレ」という教材を使って、ビー玉がころころ転がるアイデア一杯のコースを目標として、熱心に設計図を作っていました。

　今日の３年２組の３時間目は社会科の時間で、先日行った学校探検をもとに校区地図をつくっていました。

　今日の２年生は午後から内科検診があり、校医の前田クリニックの前田先生に診ていただきました。

　今日の２年１組の３時間目は体育の時間で、ボール投げや立ち幅跳びの練習をしていました。

　今日の１年２組の３時間目は音楽の時間で、このときは「ぶん　ぶん　ぶん」の歌を流し、たんとうんのリズムに合わせて手拍子などをしていました。

　今日の１年１組の５時間目は算数の時間で、「なんばんめ」という単元の学習をしていました。この授業は、数を用いてものの順序を正しく表すことをねらいとしています。