今日の３年生の１時間目は体力テストで、運動場でボール投げと５０ｍ走を行いました。

　下の続きです。

　今日の２年生の２時間目は体力テストで、運動場でボール投げと５０ｍ走を行いました。

　校内には職員室前にピンク色の公衆電話が長年設置されていました。しかし、ここ数年需要が極めて少なく（昨年度は０）、ＮＴＴより取り外したいとの要請があり、本日撤去されました。こうしたことにも時代の流れを感じます。

　今日の６年２組の５時間目は音楽の時間で、このときは先生が弾くピアノの音を聞いて、その音階を当てるクイズをしていました。

　今日の５年１組の２時間目は図工の時間で、「ずっとみつめてみると」という題材の絵の続きを描いていました。

　今日の４年２組の２時間目は算数の時間で、「折れ線グラフ」の単元の授業でした。子どもたちは折れ線グラフの書き方を理解し、簡単な折れ線グラフをかいていました。

　今日の３年１組の２時間目は外国語活動の時間で、担任の先生と英語教育指導員の先生によるＴＴで授業が進められていました。このときは英語でジャンケンを行っていました。今日の授業のねらいは「１〜２０までの数を言えるようにすること」です。あとで勝ち負けの数を英語で数えるようです。

　今日の２年２組の２時間目は体育の時間で、体育館で玉入れのときに使う玉を使って、ボール投げの練習をしていました。

　今日の２年１組の５時間目は生活科の時間で、先日行った「校区探検」の発表の準備をグループごとに行っていました。

　下の続きです。

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　今日の１年生の１・２時間目は体力テストで、運動場でボール投げと５０ｍ走を行っていました。

　下の写真はわかば学級の各クラスの２時間目の授業の様子です。

　今日の６年２組の３時間目は体育の時間で、運動場でハードル走の練習をしていました。

　今日の６年１組の３時間目は、先週の校外学習で行ったリトルワールドでの体験のまとめをしていました。

　今日の５年２組の３時間目は書写の時間で、「明るい社会」とい文字を書いていました

　今日の４年２組の３時間目は算数の時間で、「何倍でしょう」の単元の授業で、少人数学級で行っていました。このときは家族の体重を例にして考えていました。この単元では問題の数量の間の関係を関係図に表して、まとめて何倍になるかを考えて解くことをねらいとしています。

　今日の３年２組の３時間目は書写の時間で、「三」という文字を書いていました。