今日の５年２組の４時間目は社会科の時間で、「気候に合わせたくらし」の単元の授業の中で、沖縄の人々の暮らしの工夫について学んでいました。

　今日の５年１組の４時間目は書写の時間で、「土地」という文字を書いていました。

　今日の４年２組の３時間目は社会科の時間で、「住みよいくらしをつくる」の単元の授業で、このときはゴミ問題について学んでいました。

　今日の４年１組の３時間目は理科の時間で、「ヘチマを育てて調べよう」の単元の授業でした。育てたヘチマのスケッチ等をしていました。

　今日の３年２組の３時間目は書写の時間で、初めて本格的に筆を使った授業でした。今日は水にわずかに墨を混ぜたものを筆につけて、筆の動かし方を練習していました。

　今日の３年１組の３時間目は体力テストを行う上での注意事項について、プリントを使って説明していました。

　今日の２年２組の３時間目は図工の時間で、これまでの授業で制作していた「くしゃくしゃ　ぎゅっ」という立体作品が今日で完成したようです。

　今日の２年１組の３時間目は算数の時間で、「ミリメートル」についての単元の中で、ものさしを使って物を測り、センチをミリメートルだけで表せることを学んでいました。

　今日の１年２組の３時間目は道徳の時間で、教科書にある「がっこうにはね」の題材を使って授業を行っていました。この題材のねらいは、「たくさんの人にお世話になっていることに気付き、感謝する心情を育てる。」ことにあります。

　今日の１年１組の３時間目は音楽の時間で、「ジェンカのリズムであそぼう」の単元の中の「しろくまのジェンカ」を手拍子でリズムをとりながら歌っていました。

　下の続きです。

　下の続きです。

　下の続きです。

　下の続きです。

　下の続きです。

　今日は天気もよく、子どもたちの多くはのびのびタイムの時間に運動場で遊んでいました。ジャングルジムやブランコ、シーソーなど遊具を使って遊ぶ子どもたち、サッカーやドッチボールで遊ぶ子どもたち、ターザンロープで遊ぶ子どもたち、アドベンチャーランドで遊ぶ子どもたちと様々です。今日はその様子をたっぷりとお伝えします。

　今日のわかば４組の５時間目はミニトマトの作り方の本を読んでいました。

　今日の６年１組の３時間目は家庭科の時間で、「朝食から健康な生活を始めよう」の単元の授業を行っていました。

　今日の５年１組の３時間目は国語の時間で、「新聞を読もう」の単元の授業でした。今日の授業では「興味をもった記事をみつけよう」とのテーマで子どもたちは興味をもった新聞記事を切り取って貼り、感想を書いていました。

　今日の４年２組の３時間目は国語の時間で、「話す言葉は同じでも」の単元の授業でした。この単元では、同じ言葉でも、言い方や表情で相手の受け止め方が違うことを理解し、人間関係を損なわない言葉や話し方について考えることをねらいとしています。