今日の６年１組の４時間目は理科の時間で、「くきや葉に運ばれた水はどうなるのだろうか」というテーマで授業を行っていました

　今日の５年１組の４時間目は理科の時間で、「ふりこ」の単元の授業で、このときはふりこのゆれが一定の時間で繰り返すかどうかを調べる実験を行っていました。

　今日の４年２組の２時間目は理科の時間で、昨日に引き続いて「光や電気のはたらき」を扱った教材を使って授業を行っていました。このときは乾電池の向きを変えてモーターの回る向きを調べる実験を行っていました。

　今日の３年２組の２時間目は音楽の時間で、「にじいろの風船」の曲をリコーダーで一人ずつ演奏するテストをしていました。

　今日の３年１組の２時間目は算数の時間で、「大きな数のしくみ」の単元の授業を少人数学級で行っていました。

　今日の２年２組の２時間目は算数の時間で、教科書に「算数アスレチック」としてのっている復習問題を友達同士教え合いながら解いていました。

　今日の２年１組の２時間目は算数の時間で、漢数字をアラビア数字に直す勉強をしていました。

　下の続きです。

　下の続きです。

　今日の１年２組の２時間目は体育の時間で、体育館でボールを使ったゲームをしていました。サークルの中に置かれたコーンにボールを当てるゲームのようでした。

　今日の１年１組の２時間目は図工の時間で、題材「はこで　つくったよ」の制作の続きを行っていました

　下の写真はわかば学級の２時間目の授業の様子です。算数の図形の体積を求める計算などをしていました。

　今日の６年２組の５時間目は音楽の時間で、「カノン」という曲のリコーダーのテストを行っていました。

　今日の６年１組の３時間目は道徳の時間で、教科書の資料「ばかじゃん！」を使った授業でした。この資料は、互いに理解し、信頼し合って、真の友情を育てていこうとする心情を育てることをねらいとしています。

　今日の５年２組の３時間目は道徳の時間で、教科書の資料「ノンステップバスでのできごと」を使った授業でした。この資料は、だれに対しても思いやりの心をもち、相手の立場に立って親切にしようとする態度を育てることをねらいとしています。

　今日の５年１組の３時間目は保健の時間で、「不安や悩みをもったときの解決法」について授業を行っていました。

　今日の４年２組の３時間目は理科の時間で、「光や電気のはたらき」を扱った教材を使って乾電池のつなぎ方と豆電球の明るさの実験を行っていました。

　今日の４年１組の３時間目は外国語活動の時間で、ビデオを活用しながら「時刻のたずね方を知ろう」とのテーマで授業を行っていました。

　今日の２年１組の３時間目は音楽の時間で、「あの青い空のように」の歌のテストをしていました。

　今日の１年２組の５時間目は生活科の時間で、育てているアサガオの観察と記録をしていました。また、台風が近づいているので、鉢をベランダから廊下へ移しました。