下の続きです。

　今日の１・２年生の３・４時間目は体育で、合同運動会に向けて合同で大玉ころがしなどの種目の練習をしていました。

　下の写真は今日のわかば学級の４時間目の様子です。

　今日の午後、今日の４時間目に行われた２つの特別な研究授業を参観して、よかった点や改善すべき点などを全教員が集まって話し合いを行いました。その後、指導主事の先生からの指導を受けました。

　今日の６年２組の３時間目は社会科の時間で、「明治の新しい国づくり」という単元の授業でした。

　今日の６年１組の３時間目は総合的な学習の時間で、「今、世界の実情は？」という単元の授業でした。

　今日の５年２組の３時間目は社会科の時間で、「日本の工業の特色」の単元の授業でした。

　今日の５年１組の３時間目は総合的な学習の時間で、「野鳥を調べ、発表しよう」との単元の授業でした。

　今日の４年２組の３時間目は算数の時間で、「面積」の単元の授業でした。

　下の続きです。

　今日の３４年１組の４時間目は総合的な学習の時間で、「ふだんのくらしのしあわせ」という単元の授業でした。この授業では障害のある人が幸せに暮らせるために、自分にできることは何かを考える授業でした。この授業は特別な研究授業をとして行われ、他の教員も参観しました。

　今日の３年２組の３時間目は総合的な学習の時間で、「竹ってすごい！」という単元の授業でした。

　今日の３年１組の３時間目は道徳の時間で、「正しいと思うことは自信をもって」という教材を使った授業でした。

　今日の２年２組の３時間目は生活科の時間で、「生きもの　なかよし　大作せん」という単元の授業でした。

　下の続きです。

　今日の２年１組の４時間目は音楽の時間で、「おまつりの音楽」の単元の授業でした。子どもたちはリズムやかけ声を組み合わせて祭りにふさわしい音楽を作っていました。この授業は特別な研究授業をとして行われ、他の教員も参観しました。

　今日の１年２組の３時間目は図工の時間で、「どんどん　ならべて」という単元の造形遊びの授業でした。子どもたちは材料の色や形を活かした並べ方を工夫していました。

　今日の１年１組の３時間目は生活科の時間で、「いきものとなかよし」という単元の授業でした。

　下の写真はわかば学級３組と４組の授業の様子です。３組では算数、４組では国語の授業が行われていました。

　今日は学校訪問がありました。学校訪問とは知多教育事務所の指導主事の先生や東浦町教育委員会の教育長、委員、指導主事の先生等が学校を訪問し、授業を参観した後、学校や教員が指導を受けるものです。下の写真はそのときのわかば学級１組と２組の授業の様子です。１組では図工、２組では道徳の授業を行っていました。