今日の６年２組の１・２時間目は理科の時間で、「てこのはたらき」の単元の実験を行っていました。

　今日の６年１組の３・４時間目は理科の時間で、「てこのはたらき」の単元の実験を行っていました。

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　今日の５年２組の３・４時間目は家庭科の時間で、１・２時間目の１組と同様に、「カラフルコンビネーションサラダをつくろう」というテーマのもと、調理実習を行っていました。

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　今日の５年１組の１・２時間目は家庭科の時間で、「カラフルコンビネーションサラダをつくろう」というテーマのもと、調理実習を行っていました。

　今日の４年２組の３・４時間目は図工の時間で、「トロトロ、カチカチ・ワールド」という教材を使った授業でした。

　今日の４年１組の１時間目は音楽の時間で、「ハローサミング」の曲をリコーダーで演奏していました。

　今日の３年２組の１・２時間目は図工の時間で、単元「サクサク小刀名人」の授業でした。この単元では、小刀を使う活動を楽しみながら枝や木の棒を削って作りたいペンを工夫しながら作ることを目票としています。

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　今日の３年１組の１・２時間目は体育の時間で、ハードル走の練習をしていました。

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　今日の２年２組の３・４時間目は生活科の時間で、１組と同様に、「うごくうごく　わたしのおもちゃ」を作っていました。

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　今日の２年１組の３・４時間目は生活科の時間で、「うごくうごく　わたしのおもちゃ」を作っていました。

　今日の１年２組の３時間目は国語の時間で、漢字の書き取り練習と教科書の単元「ゆうやけ」の読み練習をしていました。