下の写真は５年２組の３・４時間目のサイエンスクールの様子です。

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　本校はデンソーから講師を派遣してもらい、毎年５年生を対象にしたサイエンススクールを実施しています。デンソーは経産省の「社会人講師活用型教育支援プロジェクト」を通じ、小学校理科授業支援活動のための講師派遣事業を実施しており、本校がそれに参加する形を取っています。この事業は、実験主体の楽しい授業を通して、小学生に理科の面白さを知ってもらい、理科への関心を高めることを目的としています。下の写真は５年１組の１・２時間目のサイエンススクールの様子です。
　今日の授業では、エナメル線を使って電磁石を作ったり、電磁石からモータができるまでを体感したりする実験を行いました。子どもたちは科学の不思議に興味津々で実験に取り組んでいました。

　今日の４年２組の２時間目は体育の時間で、高跳びの練習をしていました。

　今日の４年１組の２時間目は図工の時間で、「ギコギコクリエーター」とう教材を使った授業でした。

　今日の３年１組の２時間目は算数の時間で、「重さ」の単元の中で、「はかりを使って、いろいろなものの重さをはかってみましょう」とのテーマで授業を行っていました。

　今日の２年１組の３時間目は体育の時間で、体育館においてマット運動を行っていました。

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　今日の１年２組の２時間目は体育の時間で、走り幅跳びの練習をしていました。

　下の写真は今日のわかば学級の１時間目の授業の様子です。全体交流会でもらった名刺の整理などをしていました。

　今日の６年２組の２時間目は理科の時間で、「見た様子やにおい、水を蒸発させたときの様子で、水よう液の性質の違いを調べよう」とのテーマで実験を行い、その結果をまとめていました。

　今日の６年１組の２時間目は書写の時間で、「自然の美」という文字を書いていました。

　今日の５年２組の５・６時間目は図工の時間で、図工室で「くねくね糸のこパズル」という教材の作品を作っていました。

　今日の５年１組の３時間目は音楽の時間で、「いろいろな声で音楽をつくろう」の単元の授業を行っていました。このときはグループごとに分かれ、自分たちで「しん」という言葉を使った作品を作って発表していました。

　今日の４年２組の２時間目は算数の時間で、整数の四則演算の演算決定をして問題を解く「どんな計算になるのかな」という単元の授業を行っていました。

　今日の４年１組の３時間目は外国語活動の時間で、「世界の市場を見てみよう」とのテーマで授業を行っていました。

　今日の３年２組の３時間目は国語の時間で、「漢字の意味」の単元の授業を行っていました。

　今日の３年１組の２時間目は外国語活動の時間で、「形と数に強くなろう」とのテーマで授業を行っていました。