今日の６年１組の３・４時間目は理科の時間で、リトマス紙を使った水溶液の実験を行っていました。この実験では、５種類の水溶液をリトマス紙につけて調べた結果をもとに、５種類の水溶液を仲間分けすることから、酸性、中性、アルカリ性の水溶液があることをとらえるねらいがあります。

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　今日の５年２組の３・４時間目は家庭科の時間で、１・２時間目の１組と同様に、エプロンを完成し、ファッションショーと題して、一人一人が自分の作品で工夫した点などを発表していました。

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　今日の５年１組の１・２時間目は家庭科の時間で、エプロンを完成し、ファッションショーと題して、一人一人が自分の作品で工夫した点などを発表していました。

　今日の４年１組の４時間目は体育の時間で、高跳びを練習していました。

　今日の２年２組の３時間目は学級活動の時間で、二学期の振り返りのプリントに記入したり、ペアの４年生にお手紙を書いたりしていました。

　今日の２年１組の２時間目は算数の時間で、「よみとる算数」の単元の授業でした。今日のめあては、「日記の中からひつようなことをみつけて、もんだいに答えよう」でした。

　今日の１年２組の２時間目は体育の時間で、跳び箱を行っていました。

　今日の１年１組の３時間目は体育の時間で、跳び箱を行っていました。

　下の写真は今日のわかば学級の２時間目の授業の様子です。読み聞かせを行っている学級もありました。

　今日の３年２組の１時間目は体育の時間で、体育館においてマット運動を行っていました。

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　今日の２年１組の１時間目は体育の時間で、体育館において高跳びの練習をゴムを使って行っていました。

　今日の６年２組の３時間目は体育の時間で、ソフトバレーボールを練習していました。

　今日の５年２組の３時間目は書写の時間で、「秋風」という文字を書いていました。

　今日の４年２組の３時間目は算数の時間で、「小数×整数、小数÷整数」の単元の授業を行っていました。

　今日の３年２組の３時間目は書写の時間で、「小川」という文字を書いていました。