今日の６年１組の３時間目は算数の時間で、「図形の拡大と縮小」の単元の授業でした。

　今日の５年１組の１時間目は算数の時間で、「平均とその利用」の単元の授業でした。

　今日の４年１組の１時間目は国語の時間で、「世界にほこる和紙」の単元の授業でした。

　今日の３年２組の１時間目は算数の時間で、「何倍でしょう」の単元の授業でした。

　今日の２年１組の３時間目は算数の時間で、「かけざん」の単元の授業でした。

　今日は午前中に１年生から３年生までの子どもたちを対象にした歯科検診がありました。学校歯科医の長坂先生に診ていただきました。下の写真は２年生の歯科検診の様子です。

　今日の１年２組の１時間目は国語の時間で、「しらせたいな、みせたいな」の単元の授業でした。

　今日の１年１組の１時間目は国語の時間で、「しらせたいな、みせたいな」の単元の授業でした。

　下の写真は今日のわかば学級の３時間目の授業の様子です。

　今日の６年１組の２時間目は家庭科の時間で、ナップザックの制作を行っていました。

　今日の５年２組の３時間目は書写の時間で、「あこがれ」という文字を書いていました。

　今日の５年１組の３時間目は体育の時間で、走り幅跳びの計測をしていました。

　今日の４年１組の２時間目は音楽の時間で、このときは「もののけ姫」の曲をリコーダーで演奏するテストを一人ずつ行っていました。

　今日の３年１組の２時間目は体育の時間で、マット運動を行っていました。

　今日の２年２組の２時間目は体育の時間で、このときは運動場を全員で走っていました。

　今日の１年２組の２時間目は生活科の時間で、「あさがおリースの飾り付け」を行っていました。

　今日の１年１組の３時間目は生活科の時間で、「あさがおリースの飾り付け」を行っていました。

　下の写真は今日のわかば学級の２時間目の授業の様子です。

　今日は運動場にある遊具の補修を専門業者の方に行っていただきました。

　先日、コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、非接触で素早く体温測定ができるＡＩ搭載体表面温度測定サーマルカメラが納品されましたが、今後、来校者の検温に活用していくため、本日、来賓玄関にサーマルカメラを設置するための電気の配線工事を地元の電気屋さんに行っていただきました。