今日の６年２組の２時間目は家庭科の時間で、ナップザックの制作を行っていました。

　今日の６年１組の３時間目は家庭科の時間で、ナップザックの制作を行っていました。

　今日の５年２組の２時間目は書写の時間で、「あこがれ」という文字を書いていました。

　今日の４年生の５時間目は総合的な学習の時間で、運動場で藤江っ子まつりで披露する「だんつく獅子舞」の演奏の練習を行っていました。

　今日の４年２組の２時間目は図工の時間で、読書感想画を描いていました。

　今日の３年２組の５時間目は図工の時間で、読書感想画を描いていました。

　今日の３年１組の２時間目は体育の時間で、マット運動を行っていました。

　今日の２年１組の３時間目は生活科の時間で、藤江っ子まつりのことについて話し合っていました。

　今日の１年２組の２時間目は図工の時間で、読書感想画を描いていました。

　今日の１年１組の３時間目は図工の時間で、読書感想画を描いていました。

　下の写真は今日のわかば学級の２時間目の授業の様子です。

　今日の６年２組の２時間目は体育の時間で、このときはバレーボールのパスの練習をしていました。

　今日の５年１組の２時間目は算数の時間で、「平均とその利用」の単元の授業でした。

　今日の４年２組の２時間目は算数の時間で、「そろばん」の単元の授業でした。

　今日の４年１組の２時間目は社会科の時間で、「自然災害からくらしを守る」の単元の授業でした。このときは自分で調べた資料をもとに地震新聞を作っていました。

　今日の３年１組の２時間目は図工の時間で、読書感想画を描いていました。

　今日の２年２組の２時間目は図工の時間で、このときは「ひかりのプレゼント」という題材を用いた作品の下絵を描いていました。

　下の続きです。

　下の続きです。

　今日の１・２時間目の１年生は生活科の「たのしいあきいっぱい」という単元の授業の一環として、東浦高校へ出掛け、ドングリや葉っぱ等を拾いました。東浦高校の校庭の周囲にはドングリの木がたくさんあり、毎年１年生がドングリ拾いをさせていただいています。子どもたちはさっそくドングリやきれいな葉っぱなど、秋を感じるものを無心で拾っていました。子どもたちは大きなドングリや変わった形のドングリなどを見つけると、先生のところへ駆け寄ってきて、「見て見て」と大はしゃぎでした。