今日の６年１組の２時間目は算数の時間で、「比例と反比例」の単元の授業でした。

　今日の５年１組の２時間目は総合的な学習の時間で、「藤江っ子まつり」の準備をしていました。

　今日の４年１組の２時間目は音楽の時間で、「世界に伝わるいろいろなリズムや歌を楽しもう」の単元の授業でした。

　今日の３年１組の２時間目は体育の時間で、「ポートボール」の練習をしていました。

　今日の２年２組の２時間目は生活科の時間で、「藤江っ子まつり」の準備をしていました。

　今日の１年２組の２時間目は国語の時間で、「じどう車ずかん」の単元の授業でした。

　今日の１年１組の２時間目は算数の時間で、引き算のカードを使った学習を行っていました。

　下の写真は今日のわかば学級の２時間目の授業の様子です。

　下の続きです。

　下の写真はのびのびの時間に学年ごとに行ったリサイクル本プレゼントで残った本を昼放課に体育館に集め、今度は全学年を対象にリサイクル本プレゼントを行ったときの様子です。

　下の写真は４年生から６年生までのリサイクル本プレゼントの様子です。

　今日はのびのびの時間や昼放課に「リサイクル本プレゼント」を行いました。これは学校の図書館にある本のうち、古くなって廃棄する予定のもので、欲しい子どもたちがいる場合に分けるものです。下の写真は１年生から３年生までのリサイクル本プレゼントの様子です。

　今日の６年１組の２時間目は総合的な学習の時間で、１組と同様に「藤江っ子まつり」の中でビデオ紹介される６年生出し物のリハーサルを行っていました。

　今日の６年１組の１時間目は総合的な学習の時間で、「藤江っ子まつり」の中でビデオ紹介される６年生出し物のリハーサルを行っていました。

　今日の５年１組の５・６時間目は図工の時間で、「くねくね糸のこパズル」という教材を使った作品を作っていました。

　今日の４年２組の３時間目は書写の時間で、「真心」という文字を書いていました。

　今日の３年１組の２時間目は道徳の時間で、教科書の「自分をコントロール」という教材を使った授業を行っていました。この教材では、正しいと思ったことは自信をもって行うことができるようになることをねらいとしています。

　今日の２年２組の２時間目は図工数の時間で、「ひかりのプレゼント」という題材の作品を作っていました。

　今日の１年２組の３時間目は生活科の時間で、「藤江っ子まつり」の準備をしていました。

　今日の１年１組の２時間目は国語の時間で、「じどう車ずかん」の清書を行っていました。