今日の１年２組の３時間目は生活科の時間に作った凧を使って、運動場で凧揚げを行いました。

　下の続きです。

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　今日の１年１組の４時間目は生活科の時間に作った凧を使って運動場で凧揚げを行いました。今日は適度に風があり、凧はよく揚がりました。運動場には子どもたちの歓声が響き渡りました。

　下の写真は今日のわかば学級の３時間目の作業学習の様子です。育てていたパンジーの苗を昇降口前の花壇に植えました。

　今日の６年１組の２時間目は図工の時間で、「版から広がる世界」の単元の授業で、思い出の場面の版画を彫っていました。

　今日の５年２組の２時間目は社会科の時間で、「情報を生かして発展する産業」の単元の授業でした。

　今日の４年１組の２時間目は、ペアの２年生の子どもたちにお手紙を書いていました。

　今日の３年２組の２時間目は体育の時間で、走り幅跳びの練習をしていました。

　今日の２年２組の２時間目は道徳の時間で、「ありがとうはだれがいう？」の単元の授業でした。この単元では、ありがとうという言葉の温かさに気づき、進んで「ありがとう」を使おうとする態度を育てることをねらいとしています。。

　今日の１年２組の２時間目は、ペアの６年生の子どもたちにお手紙を書いていました。

　今日の１年１組の２時間目は書写の時間で、「土」や「川」などの文字を書く練習をしていました。

　下の写真は今日のわかば学級の２時間目の授業の様子です。

　今日の６年２組の５時間目は図工の時間で、「版で広がるわたしの思い」という単元の授業でした。

　今日の６年１組の５時間目は総合的な学習の時間で、SDGsのテーマの中から一つ選んで、インターネットを使って詳しく調べ、発表する準備をしていました。

　今日の５年２組の５時間目は体育の時間で、このときはバスケットボールのドリブルの練習をしていました。

　今日の５年１組の５時間目は図工の時間で、、「彩色ボード版画」の制作をしていました。

　今日の４年１組の２時間目は図工の時間で、「ギコギコクリエーター」という教材を使って授業を行っていました。これは木材を加工して役立つ身のまわり品を作ることを目的とした教材です。

　今日の３年１組の２時間目は体育の時間で、このときは縄跳びの練習をしていました。

　今日の２年２組の２時間目は体育の時間で、表現運動の単元の授業でした。