最新更新日:2024/04/16
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4/25(水)場面を思いうかべ音読しよう(国語3年生)

 「きつつきの商売」の単元を学習しています。第2場面の登場人物に着目しながら、各自で音読をしました。
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4/25(水)音読はっぴょう会をしよう(国語2年生)

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 2年生の国語では、「ふきのとう」の単元を勉強しています。今日は、「音読はっぴょう会」をしました。課題は、「人物の様子やしていることが聞いている人に伝わるように音読しよう」です。一人一人が心情をこめて、声の大小に気をつけて音読している様子はとても立派でした。

4/25(水)単語当てゲームをしよう(英語6の1)

 最初に、アルファベットの小文字の学習をしました。その後、2人組で単語を当て合うゲームをしました。
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4/25(水)物語を作ろう(図工 6の2)

 机の上に並べられたカード(絵)から3枚を選び、カードを好きな順に並べて物語を作ります。3枚のカードがつながった物語ができたでしょうか?

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4/25(水)がっこうたんけん(生活 1年生)

 1年生が、学校探検をしました。職員室、家庭科室、音楽室・・・・、いろいろな場所を見て回りました。明日は、グループごとに「たんけん」をします。

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4/24(火)ひょう・グラフと時計(算数 2年生)

 学習の定着をはかるためテストに取り組みました。時間の問題では、手元にミニ時計を置き、解答をしました。
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4/24(火)直方体の体積の求め方を調べよう(算数 5年生)

 直方体の体積の求め方を学習しました。学習したことを定着させるために、練習問題に取り組みました。
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4/24(火)じょう水場をしらべよう(社会 4年生)

 浄水場について勉強しました。いろいろな仕組みを水が通り、きれいな水になることを学びました。
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4/24(火)登校の様子

 地域・交通指導員・保護者の方々に見守られながら、子どもたちが登校してきました。子どもたちを見守ってくださる皆様に感謝します。
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4/23(月)気体のはたらきを調べよう(理科 6の2)

 実験で、窒素、酸素、二酸化炭素の三つの気体を作り、物を燃やすはたらきがある気体を調べました。どの気体に物を燃やすはたらきがあったのでしょうか。
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4/23(月)わたしの大切な風景(図工 6の1)

 身近な風景をしっかりと見て、スケッチをします。今回は、名前ペンで直接下書きをして、校舎描きました。
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4/23(月)力を合わせて(体育 3年生)

 輪になって腕を組み、力を合わせて立ったり、座ったりしました。タイミング、互いの力のいれ方が大切です。
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4/23(月)元気いっぱい(大放課の様子)その2

 遊具で遊ぶのも楽しいです。

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4/23(月)元気いっぱい(大放課の様子)その1

 温かい日差しを浴びて、子どもたちは元気いっぱいに遊んでいます。
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4/23(月)朝会

 週の始まり。今日は、朝会がありました。知多市の健康優良児童の表彰、柔道大会の表彰をしました。その後、校長先生から、「あいさつの5つの効果」の話がありました。運動委員会のスローガン「自分から 大きな声で 笑顔でもりもりあいさつ」を一人一人の子どもたちが実行できるようになるといいですね。
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4/20(金)陸上練習(5・6年生)

 1か月後に迫った陸上競技大会に向けて、練習に熱が入ってきました。100m、走り幅跳び、ソフトボール投げのそれぞれの記録をとりました。がんばれ、かすやっ子!
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6/20(金)リレー(体育 5年生)

 リレーでタイムをよくするために大切なのは、なんと言ってもバトンパスです。バトンパスの練習をした後は、実際にリレーをして成果を確かめました。
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4/20(金)カレーライス(国語 6年生)

 6年生の国語は「カレーライス」の単元に入りました。今日は、内容を把握しやすくするために、本文を7つの段落に分けました。
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4/20(金)暖かい陽気の中で

 温かい陽気の中、大放課には、子どもたちが運動場で元気に遊んでいます。
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4/20(金)生きものをさがそう2(理科 3年生)

 何がみつかったかな?
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