運動会の入退場に向けて集団行動の練習をしました。特に、今日は「かけ足進めー全体止まれ」の練習を中心に行いました。かけ足から止まるときは１・２・３・４・５のリズムで止まります。これは、かなり難しいものです。上手に止まれる子の見本を見て、再度挑戦です。

　「水上の音楽」のアラホーンパイプを鑑賞しました。この曲は、約３００年前に作られたもので、トランペットとホルンが呼びかけ合うように演奏されます。授業の最初に、金管クラブの子に、トランペットとホルンを吹いてもらい、実際の音を確認しました。その後、曲を聴きながら、感想や気付いたことを音楽ランド（ノート）に記入しました。

　今日の献立は、肉じゃが、さんまのみぞれ煮、くきわかめのつくだ煮、発芽玄米ご飯、牛乳です。肉じゃがは、味がよくしみて、おいしかったです。

　たんぽぽのメンバーの方による読み聞かせが、１年生対象に行われました。絵本「もうねげない」、かみしばい「はなすもんか」の読み聞かせをしていただきました。読み聞かせ終了直後に、「もう１つ読んで」という声が聞かれるほど、楽しかったようです。

　教員の授業力向上をめざして、順番に研究授業を行っています。今日は１の１で道徳の授業が行われました。新学習指導要領では、「考え、議論する道徳の授業」が提唱されています。今日の授業でも、子どもたちに、考えさせ、話し合わせる場面を重視しました。

　すきな場面（だれが／何が○○をしている場面）を思いうかべ、読書感想がを描きます。今日は下書きを描いていました。

　今日は、交通安全死亡事故０の日です。先生たちも各場所で立哨し、子どもたちの登校を見守りました。

　東山動物園では、動物とふれ合ったり。観察したりしました。この体験を、国語の単元「よく見て、書こう」で文章に、図工では、ねん土で動物を作ります。

　楽しくお弁当を食べた後は、グループごとに動物の見学をしました。１年生にとっては、楽しくかつ学ぶことの多い１日だったことでしょう。

　頭の中だけで考えていては、難しい問題です。そこで、表に書いて、変わり方のきまりを見つけ、答えを出します。
　今日の問題は、「はるかさんの家から学校までは、１２００ｍあります。はるかさんは、学校から家に向かって分速７０ｍで、お母さんは、家から学校に向かって分速８０ｍで同時に出発しました。何分後に出会いますか」です。
　

　顕微鏡の使い方を学習しました。ピントを合わせるのに苦戦していました。次は、メダカの食べ物を観察する予定です。

　献立は、てんむす（小エビの天ぷら・手巻きのり）、とうがんじる、きゅうりのごまじょう油あえ、あいちのみかんゼリー、牛乳です。

　３年生は総合で地域をテーマに学習を進めています。南粕谷にしかないものを「南粕谷の宝物」として、学んだことを学習発表会で発表します。今日は、「南粕谷ハウスの人にお話を聞こう」をテーマに、南粕谷ハウス設立当初から中心となっている方のお話を聞きました。今まで知らなかった南粕谷ハウスのことを、メモをとりながら熱心に聞いていました。

　２年生の目標は、「前歯の外側をきれいにみがく」ことです。歯科衛生士さんから、ブラッシングの方法を習いました。その後、染め出しをして、鏡をみながらしっかり磨けていない歯を自分でチェックしました。

　１年生は、社会見学で東山動物園に出かけます。リュックを背負って、探検バックを持って出発です。いい天気でよかったですね。

　秋晴れのさわやかな中、子どもたちが登校してきます。今日は、気持ちよく学校生活が送れそうですね。

　５時間目、運動会に向けての応援練習がありました。赤団は運動場、白団は体育館で練習を行いました。応援団の児童を中心に赤・白団ともに迫力のある応援をしていました。

　白団は、体育館で練習を行いました。全員そろっての初めの練習でしたが、十分に見応えがありました。

　今日の献立は、和食です。全員、はしを使って食べています。大事なことですね。

　静かに行儀よく給食を食べています。いつも落ち着いた雰囲気の学級です。