地図帳を使って、東京とサウジアラビアのリアド間の距離を調べました。近いと感じたかな？遠いと感じたかな？

　今日は、実際に棒グラフを書いてみます。まずは、先生の説明をよく聞き、棒グラフの書き方を理解します。

　献立は、ひきずり、愛知のごもくあつやきたまご、にあえ、ご飯、牛乳です。

　板が彫りあがったら、試し刷りをします。そして、修正します。完成は間近です。

　自分が見たこと、感じたことを表現を工夫しながら、詩を作りました。担任の先生の点検を受けてから、清書をします。

　「１０が８つ、１が２つでいくつになるでしょう」というような、２けたの数字について勉強しました。理解度は高かったです。

【インフルエンザによる欠席者】
　・３年　１名
　・６年　１名

　・全校の欠席者は６名です（インフルエンザ２名を含む）

　今日の朝会では、柔道大会の表彰、健康委員会からの連絡がありました。健康委員会からは、インフルエンザ予防のため、手洗い・うがい、換気の呼びかけがありました。

　一週間が終わりました。用具をしまって下校します。

　かん電池をどのようにつなぐと豆電球が点くかの実験をしました。楽しんでいろいろ試していました。

　３学期の生活科「あしたへジャンプ」では、今までの自分の成長を振り返り、自分を見つめ直す「自分たんけん」の活動をします。今日は、小さい頃できなかったけど、今はできるようになったことを考えました。

　子どもにとっては難しい「割合」の単元です。今日のテーマは、「百分率を知ろう」です。問題を解くポイントをＴ２の先生が分かりやすく解説してくれました。これで、どんな問題も大丈夫？

　二分の一成人式に向けての練習に熱が入ってきました。練習を見ているだけで感動してきます。本番が楽しみです。

　献立は、みだくさん汁、ブリのてりやき、ふきご飯の具、ミニがまごおりみかんゼリー、ご飯、牛乳です。

　寒さをものともせず、４年生は、大放課にはサッカーに熱中です。

　中学校での学習に向けて、この学力検査の結果を役立てていきたいと考えています。

　４・５年生も、真剣に取り組んでいます。

　２時間目、学校中が静まりかえっていました。学力検査の国語を実施中です。

【インフルエンザによる欠席者】
　・２年　１名
　・３年　２名
　・６年　１名

　※連休になりますが、引き続き予防をお願いします。

　週の最終日となりました。今週の登校日は４日間だったので、あっという間の気がします。今日の２・３時間目は、全学年、学力検査です。