３学期はじめにお知らせしました「電話の自動音声対応」の試行期間が、明日２／１（金）より始まります。実施内容は以下の通りです。よろしくお願いします。
１　日　時
　　・通常授業日　　１７：３０〜翌朝７：４５
　　・週休日（土日・祝日）・・・終日
２　運用期間
　　・試行期間　　平成３１年２月１日〜平成３１年３月３１日
　　・本 実 施　　平成３１年４月〜

　１２年後、自分はどうなっているのでしょう？１２年後の自分を想像し、粘土を使って立体の作品を作ります。

　献立は、かきたまじる、ひとくちカツ、たくあんあえ、プルーン、ご飯、牛乳です。カツについている味噌だれ、おいしかったです。

　「自然に学ぶ暮らし」を読み、筆者の考えや考えを伝えるための事例をつかみます。そして、筆者の考えと自分の考えを比べていきます。今後、自分の意見をもつことはますます重要になっていきます。

　今日も円グラフと帯グラフを書きました。だいぶ、慣れてきたようです。

　完成した作品の鑑賞をします。まずは、自分の作品のよいところを見つけます。その後、友だちの作品を見て、よいところをプリントに記入していきます。友だちの作品から、学ぶことも大事ですね。

　地域の方と触れ合うのも、子どもたちにとっては、とても貴重な体験です。改めて、南粕谷の皆様のお力により、子どもたちが健やかに成長していることを感じました。

　元気会の皆様を講師に、「昔の遊びを楽しもうの会」を行いました。昔の遊びである、お手玉、おはじき、はねつき、コマまわし、めんこ、けん玉の６つを体験しました。子どもたちにとって「体験」することは、とても大切です。元気会の皆様、ありがとうございました。

　３年生、寒さに負けず、運動場で遊んでいます。さすが、小学生。

　小学校で過ごす大放課も後わずか。リラックスして楽しんでくださいね。

　インフルエンザによる欠席者は、急激には増えていません。明日２／１（金）からは、学年閉鎖・早帰りはなく、全学年、通常通り授業を行います。
　

　「まどをひらいて」の作品、出来上がりました。次は、友だちの作品を鑑賞します。

　自分で選んだことわざについて調べ、調べたことを発表します。熱心に取り組んでいました。

　大きなかずの単元もまとめの段階に入りました。教科書の問題、ドリルに取り組みました。

【欠席者】
・１年生　　０名
　・２年生　　５名（内インフルエンザ４名）
　・３年生　　３名（内インフルエンザ３名）
　・４年生　　学年閉鎖
　・５年生　　５名（内インフルエンザ４名）
　・６の１　　２名（内インフルエンザ１名）
　・６の２　　３名（内インフルエンザ３名）
　・３・４組　０名　

　厚い雲に覆われ、今にも雨が降り出しそうな朝です。子どもたちの登校中には、運よく雨は降り出しませんでした。今日は、地域の方に来ていただき、１年生が「昔の遊びを知ろう」の授業を行います。

　ねこ、バット、ねずみ、野球帽、かばん等の英語の発音練習をしました。また、それぞれの単語のスペルを、Ａ〜Ｚまでのアルファベットから探しました。ＡＬＴの先生は、すべて英語でしゃべっていますが、子どもたち、なんとなく分かっているみたいです。子どもはすごいです・・・。

　五年　○○ ○○。自分の名前の練習を、ていねいにしていました。

　１〜２０までの英語の発音を練習しました。ＡＬＴの先生がゲーム的に指導してくれるので、子どもたちはノリノリです。

　１００を超える数の勉強をしました。ノートに、１〜１４０までを書きましたが、なぜか、途中の数字が抜けてしまう子もちらほら・・・。