運動会が終わったばかりですが、次は、学習発表会に向けての準備が始まりました。今日は、学習発表会プログラムにのせる学年の絵を描きました。

流れる水のはたらきについて勉強します。今日は、水の使い方、水の性質について考えました。

＞や＜、＝を使って、どちらが大きいかを書き表していました。式で表したものを言葉で説明するのは、意外と難しかったようです。

［献立］６２５Ｋｃａｌ
○ミルクロールパン
○牛乳
○チキンハムステーキ
○ツナサラダ
○ミネストローネ

一枚の板から、テープカッターを作成します。完成が近づいてきています。

３５２８÷２１の筆算に取り組んでいました。いつものように、先生の説明を聞く、友だちと話し合う、友だちの意見を聞く、という流れで授業が進んでいきます。

５年生。何やら楽しそうですね。

教室で友だちと過ごしている子もいます。

外で元気よく遊んでいる子がいます。涼しくなりましたが、走り回っている子どもたちは、汗びっしょりです。

運動会の疲れは取れたかな？今週は、４日間。がんばりましょう。

これにて第２１会南粕谷小学校＆コミュニティ合同運動会は終了です。
応援に来ていただきました、保護者様、地域の皆様、コミュニティの皆様本当にありがとうございました。

今年の優勝団は「３０対３０」の同点により、両団優勝となりました。

最終種目の集計が終わりました。
第２１回南粕谷小学校＆コミュニティ合同運動会の得点は。。。
赤団「３０点」・白団「３０点」となりました。

綱引きその２です。

運動会最後の種目は綱引きです。
最後の種目は得点が倍なので、今まで以上に気合いが入りますね！

白団の応援その２です。

次に白団の応援です。
白団も赤団に負けないほど気合いが入っています！
両団ともすばらしい応援です！

赤団応援のその２です。

最終種目の前に応援団の応援が始まります。
最初は赤団からです。
みんな気合いが入っていますね！

高学年全員リレーのその２です。