教育相談の順番を待っている間、教室で自習をします。計算ドリルや漢字ドリルなど、先生から指示された内容を自分のペースで進めます。静かに課題に取り組むことができました。

縄文と弥生、それぞれの時代の暮らしや人々の様子をイラストを見ながら比べました。似ているところ、違うところをみつけて、プリントにまとめることができたかな。

電子黒板を使って、顕微鏡の使い方を確かめました。電子黒板の大きな画面で、わかりやすく説明されています。興味津々で画面に釘付けでした。

「わたしたちのすんでいる市の様子」についての学習で、校外学習に出かけました。
校区の地形や設備、施設について気付いたことを、白地図に記入しました。
今日のコースは、田や畑のあるところが多かったですね。

寺や古いものもありました。
方位磁針を使って、方位を確かめることもしました。
地図を見るためには、「北、南、東、西」の方位が分かることも大切だね。

学校の近くには、池もありました。
途中で休憩をしたり記録をしたりして、学校に戻りました。

・牛乳　・サンドイッチバンズパン　・ハンバーグのトマトソースかけ　
・コールスローサラダ（卓上ドレッシング）　・野菜のコンソメスープ

ビー玉の通るコースを工夫して作品を作っていきます。高さを出したり、くねくねと曲がるコースを作ったりと、おもしろいしかけができてきました。完成を想像するとワクワクしますね。

まるやしかく、さんかくなどいろいろな形のつみきを使って、ノートに絵を書きました。まずは、つみきの回りをえんぴつでなぞって形を写し、その後で色をぬります。お花になったり太陽になったりかばんになったりと、楽しく勉強できました。

one,two,three,fourといった数の言い方を確かめました。英語の歌に合わせて、自分に割り当てられた数の時だけ立つというゲームで、楽しみながら学習しました。歌が速くて難しそうでしたが、楽しく取り組めました。

分数を整数でわるわり算の計算のしかたを考えるのが今日のめあてです。まずは自分で考え、その後みんなで確かめます。代表の子が、黒板で考え方を説明していました。考えを自分の言葉でわかりやすく説明する力は、学習でも生活の場でも、とても大切ですね。

・牛乳　・わかめごはん　・枝豆コロッケ　・きゅうりのゆかり和え　
・けんちん汁　・一口青りんごゼリー

青リンゴゼリーは、口の中でさわやかなかおりがしました。

腕を曲げたり伸ばしたりすると、筋肉がどのように動くかを教科書で確かめました。理科ノートにまとめたり、教科書の大事なところに線を引いたりしていました。とても集中して学習に取り組む姿が印象的でした。

まずは、下に手本となるプリントを敷いて、上からなぞってみます。「しんにょう」の筆使いが難しいですが、ゆっくり丁寧に書いていました。次は、自分で書いていきます。今日の学習を生かしていきましょう。

今日は、できあがった作品の鑑賞をしました。友達の作品のよいところをプリントに書いていきます。表面だけでは足らず、裏面までびっしり書いている子もたくさんいました。作品のよいところをたくさん見つけられるって、素敵ですね。

短冊に願い事を書いたり折り紙を切ったりして、七夕かざりを作りました。お星様の形や小さなちょうちんなど、たくさんの素敵なかざりができました。短冊にもいろいろなお願い事を書いていました。ひらがなも上手に書けるようになりましたね。

７月１日（水）・２日（木）の２日間、執行委員会によるあいさつ運動です。
梅雨真っ盛りですが、「おはようございます」の元気な声がたくさん聞こえました。

学級写真の申し込みは、７月１０日（（金）までです。
見本は、高学年昇降口の西側壁面に掲示してあります。
ご覧になりたい場合は、必ず職員室へその旨をお知らせいただきますようお願いします。
新型コロナ感染症防止と学校安全対策のため、ご理解とご協力をよろしくお願いします。

１年生のお迎え当番は、本日で終了です。
１年生の家へお迎えに行ってくれた児童の皆さん、ありがとう。
１年生は自分で明日から通学班の集合場所へ行くことになります。
様子を見ながら、保護者の方や上級生が声をかけていただけるとありがたいです。
よろしくお願いします。

・牛乳　・麦ごはん　・ハヤシライス
・チキンハムステーキ　・メロン　1/16

メロンの1/16は、分数の勉強になるなあ・・・
１つのメロンを１６個に分けたうちの１つ分だね。