３年生のＴＳタイムは，国際理解をテーマに活動しています。
今日は，名古屋大学大学院国際理解プログラムからエジプトとウクライナの留学生に来ていただき，それぞれの国の生活や文化についての話をしていただきました。
留学生の話の後には，留学生への質問や昔の遊びを通した留学生のと交流の時間もありました。
休憩時間には，アラビア文字やキリル文字で自分の名前を書いてもらっている生徒も見られ，楽しく交流することができました。
留学生たちも，西部中の生徒たちはとてもフレンドリーでいい子ばかりだと感心していました。
今日の体験から世界の国々への関心が広がっていくことを願っています。

２年生の理科では，回路を流れる電流の大きさを実験で調べていました。
配線が終わると先生にもチェックしてもらいながら，直列回路と並列回路の両方を調べました。
測定値には誤差がつきものなので，各班の結果を共有し，測定値の誤差も考慮に入れながら回路を流れる電流についての法則を考えていました。

発表の実行委員は，学年ごとにＴＳタイム（総合的な学習の時間）の活動をスライドや劇などにまとめ，発表の準備をしていました。
役割分担をして協力しながら活動する様子が見られました。
当日の発表が楽しみです。

１年生が家庭科の肉の調理で豚肉の生姜焼きを作っていました。
１時間の中で準備から片付けまで手際よく進め，どのグループもおいしそうな生姜焼きが完成していました。
ぜひ家庭でも挑戦してほしいものです。

３年生の体育は，鉄棒をしていました。
登り技，降り技，回転技のうち回転技の後ろ回りを中心にがんばっていました。
あまり鉄棒に慣れていない生徒もいるようで，勢いよく足を振るのを怖がっている姿も見られました。
どの生徒も自分のレベルに合った新しい技がマスターできるようにがんばってほしいと思います。

級旗は，どの学級も色塗りに入っています。
同じ場所でやっているので，他の学級の出来映えが気になるところですが，お互いに切磋琢磨しながらよりよい作品に仕上げてくれることと思います。

グランドを囲んでいる防球ネットに以前から破れが見られるようになっていましたが，立て続けに台風に見舞われ，大きく裂けてしまったところがあったので，この機会に補修を行いました。業者の方が高所作業車に乗って一箇所ずつ破れた部分を補修していきました。

１年生の美術は，自画像の立体絵画に取り組んでいます。
今日は，スケッチを元に額に下絵を描く作業です。
額の中にうまく顔を納めるのに苦労している生徒も見られましたが，作業の速い生徒は，紙粘土に色をつけて貼り付けていく作業に入っていました。
完成が楽しみです。

今週から全校体制で西部祭の準備が本格的に始まりました。
西部祭は，生徒会執行部を中心に５つの実行委員会に分かれて活動しています。
今日から実行委員会の様子を一つずつお伝えしていきます。
体育祭実行委員は，運動場で器具の点検をしながら係の確認をしていました。
それぞれ自分の係や担当の器具を確認しながら集中して活動することができていました。
体育祭がスムーズに運営できるよう，しっかり準備を進めてくれることを期待しています。

今週は，ＡＬＴが英語の授業に入っています。
２年生の英語では，１分間スピーチのテストをしていました。
４枚のカードから１枚を選び，そこに書かれているテーマに沿って話します。
待っている間はとても緊張しているようでしたが，どの生徒も自分の選んだテーマについてうまく英語で伝えようとがんばっていました。

夏休みにバンクーバーに派遣されていた生徒たちの帰国報告会がありました。
派遣先での活動の様子や外国での生活から学んだことを一人一人発表しました。
どの生徒も海外派遣での経験を堂々と発表することができていました。
西部中から派遣された２名の生徒については、今月１３日の西部祭の文化祭でも発表してもらう予定です。
多くの方のご来場をお待ちしています。

中間テストが終わり，テストが返却されていました。
テストを受け取ったときの表情はさまざまでしたが，生徒たちは点数を確認したり間違えた問題をやり直したりしながらテストを振り返っていました。

10月最初の朝会がありました。
校長からは，コミュニケーションには言葉や文字だけでなく，表情がとても大切であり，口角を上げていると人生が豊かになるという話をしました。
続いて，今日から３週間本校で教育実習を行う実習生の自己紹介がありました。
また，図書委員会からは，多読賞の表彰がありました。今月末からは読書週間に入るので，読書への意識を高めるのにいい機会となりました。
生徒指導担当からは，年度の前半が終わったので，ギアをもう一段上げて後半をがんばってほしいという話がありました。

委員会活動は，西部祭を境に前期と後期が正式に入れ替わりますが，今日は，後期のメンバーでの活動でした。
それぞれの委員会毎に後期の活動計画を立てたり西部祭の準備をしたり常時活動を行ったりしていました。
後期も生徒の主体的な活動が展開されていくことを期待しています。

中間テスト２日目です。
テストの合間には，お互いに終わったテストの答え合わせをしたり次のテストに備えて最終確認をしたり教科担任に質問をしたりする姿が見られました。
２日間のテストが終わると，生徒たちの緊張も一気にほぐれたようでした。

今日，明日は２学期の中間テストです。
生徒たちは，これまでの学習の成果を発揮しようと真剣に取り組んでいました。

２年生の英語では，テスト勉強の傍らで暗唱やチャンツのテストをしていました。
テストを受けに来る生徒たちは，練習してきたフレーズを思い出しながら一生懸命挑戦していました。

３年生がコンピュータ室で２次関数のグラフの学習をしていました。
コンピュータの電卓機能を使って式の値を細かく求め，グラフに表していきました。
グラフにするときの点の数を増やすことによって，グラフの線が放物線になっていくことを実感することができたようです。

１年生の理科では，ガスバーナーの使い方の実技テストをしていました。
いつもはグループでやっているので１人でやることに緊張している生徒も多かったようですが，バーナーに火が点くとほっとした表情になっていました。
教室では，テストに備えて操作の確認をしている生徒の姿も見られました。

今日は火曜日ですが朝会を行いました。
名古屋地区陸上競技大会で入賞した生徒の表彰伝達に続く教員の話では，白川郷に奥さんの実家があるという教員から，合掌造りについての話がありました。
合掌造りの屋根は正三角形になっているのはなぜかという問題が生徒たちへの宿題として出されました。
こんな話から，生徒たちが先人の知恵に目を向けてくれるようになることを期待します。
生徒指導担当からは，服装についての話がありました。
１０月は夏服から冬服への移行期間となります。生徒たちには天候に合わせた服装を考え，しっかりと健康管理をしてほしいと思います。